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试论经济文化类型变迁中凉山彝族教育的发展方向.pdf
2014 年第 1 期 No. 1 ,2014
第 25 卷 Vo l. 25
民族教育研究
General No. 120
总第 120 期 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
试论经济文化类型变迁中凉山彝族教育的发展方向
安康曲木铁西
(中央民族大学教育学院，北京 100081)
[摘 要] 随着凉山彝族地区社会的发展，可以把凉山彝族社会分为三个不同地理空间对应下的三种
不同的经济文化类型。教育发展如何适应这些变化，这是一个迫切需要解决的现实问题，现在实施的凉山彝
族地区教育发展模式已不能完全适应不同经济文化类型的凉山彝族社会发展的需要。根据不同的经济文化
类型实施，不同的教育发展方向是凉山彝族地区教育科学发展的必然选择。
[关键词] 凉山彝族;经济文化类型;教育发展
[中图分类号] G750 [文献标识码] A [文章编号] 1001 -7178(2014)01 -0061 -05
教青是社会文化的重要组成部分，教育的发
的凉山彝族社会环境，其经济文化类型只有随之
展必须随社会文化的发展变迁而发展。.我国少数
变化才能与之协调发展，才能促使彝族人合理利
民族地区现代教育的发展，必须结合民族地区生
用环境资源，主动发展自己的经济文化，同时保护
存和发展的现实，结合传统文化和语言环境的现
和传承自己的民族文化。
实，充分考虑各少数民族群体的需求，进而实施与
1.新中国成立之初凉山彝族社会的经济文化
少数民族地区社会发展需求相适应的教育。本文
类型。凉山彝族地区沟整纵横、山峦起伏，平原面
将从环境文化变迁对学校教育的影响这一视角，
积很小，彝族人就居住在这群山狭谷之中。基于
对凉山彝族地区学校教育的发展方向及其面临的
新中国建立初期我国各民族的经济文化状况，经
选择提出一些粗浅的看法。
济文化类型理论认为我国各民族经济文化类型可
分为采集渔猎经济文化类型组、畜牧经济文化类
一、凉山彝族教育发展环境的变迁:
型组、农耕经济文化类型组三大类。农耕经济文
经济文化类型理论视角
化类型组又分为山林刀耕火种型、山地耕猎型、山
经济文化类型理论认为经济发展方向和
地耕牧型、丘陵稻作型、绿洲耕牧型、平原集约农
地理环境在很大程度上决定着各族人民的物质文
耕型等六种类型。林耀华先生把凉山彝族地区归
化特点，决定着他们的居住地和住房的类
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