少先队说课稿整理《学会感恩》.docVIP

“学会感恩”少先队活动课说课稿 尊敬的各位：大家好！今天我带来的活动主要围绕“”这一主题展开学校里，我们经常可以看到这样的画面1、早上上学时，孩子们潇洒地走在前面，后面跟着提着书包的爸爸妈妈2、傍晚放学时，孩子们理所当然地把手中的书包扔给来接的爸爸妈妈现在的父母们总是百般呵护自己的孩子，而孩子们呢，习惯了接受父母的付出，把呵护和关爱当做是理所应当的事情，却很少会对身边的父母说句最简单的“谢谢”！那么，如何让孩子们学会感恩父母呢？记得印度诗人泰戈尔有一首《金色花》表达的是母亲爱自己的孩子，孩子也思索着要回报母爱的情感，孩子想将自己变成一朵金色花，以散发香味，让妈妈看书不伤眼睛，让妈妈闻到花香等方式来回报母爱，一朵“金色花”把母与子紧紧地联系在一起。再结合我校提出的“益智、养德、尚美、怡情”这一校园文化，我将这次中队活动的主题定为《》（课件出示主题），希望通过此次活动，能在孩子们心里播下感恩的种子。首先，创设活动氛围，力求达到以下两个预期目标（课件出示：活动预期目标）：二、1、通过活动，引导学生感受亲情，学会自主反思，能够在体验活动中学习、成长，懂得孝敬父母、知恩图报。2、丰富学生的生活和情感积累，感受中华民族的传统美德。1、，谈谈自己的体会。环节一：队会仪式1、整队、报告人数（各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数）2、出旗敬礼、唱队歌（从左向右出中队旗）3、宣布仪式开始现在的活动中，少先队的仪式越来越被大家忽视，但我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。环节二：模拟情境，发现亲情这是整个活动的重点内容，我们现场，引出本次节目的主题：《》。期间穿插个小活动，①小活动是一个小，通过让他们回答，（课件出示问题）通过这样的活动，队员们不难发现：每一位父母都十分了解自己的孩子，而作为孩子的我们，却常常忘了去关心自己的父母。这一发现肯定会让每一位队员心头一震。②紧接着主持人引导队员们谈谈自己的感受，进一步感悟父母亲为自己十几年如一日的付出，从来不求回报，父母那深深的爱。③接下来?M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。 ④在接下来大家一块分享文章《奇迹的名字叫父亲》（课件出示）让孩子们在一次感受为了孩子，亲爱的父亲创造了医学史上的奇迹。让队员们谈一谈自己的感受。2分钟后先在小组中分享，再集体交流。这样个活动，层层递进，逐步深入，既让队员们重新认识了身边最最普通的父母之爱，又在心里激起了层层涟漪，激发了队员的感恩意识。环节三：升华感情，深入亲情创设，此时，队员们窃窃私语，这时候，让队员们感受到父母的爱平凡而伟大，进一步激发他们的感恩情怀。我们都能知道感动来自生活，在这样的情感基础上，顺势队员们自己在生活中捕捉到的爱的镜头，配以深情的白，冲击着孩子们的心田，打开了队员们的心门，感恩之情油然而生，并不断升华。环节四：付诸行动，感恩亲情在抛出问题：亲爱的队员们，感恩的方式有很多种，现在，你最想用什么方式来表达自己对父母的爱呢？在这样轻松的氛围中，让队员们在讨论交流中明白：感恩不一定要惊天动地，感恩可以是一杯茶、一句暖人的话、一个简单的动作、一首别样的小诗、一段开心的表演……只要有心，感恩无处不在！心动不如行动，号召全体队员拿出卡纸、彩色笔等工具分小组讨论,并制做感恩承诺——《我的爱说给你听》，回家交给爸爸妈妈。一份承诺书表的是队员们的决心，同时又是一种鞭策，让这一份承诺书时时提醒自己不忘感恩，把感恩付诸实践，使感恩一直延续。环节五：画龙点睛，延伸感恩活动进行到这里，相信在孩子们的心里已经埋下了感恩的父母的种子，但是，感恩绝不仅仅只限于自己的父母，生活中处处需要感恩。因此，活动结束时，我设计了这样的结束语：“赠人玫瑰，手留余香”，亲爱的队员们，在我们的人生旅途中，我们不仅仅要感恩父母，还要感恩我们的老师，感谢他们带领我们遨游知识的海洋；感恩我们的朋友，感谢他们为我们的生活带来了多样的色彩；感恩我们的祖国，感谢她为我们创造了良好的学习环境。今天我们的中队活动十分精彩，希望你们能长存感恩之情。结尾如此设计，是为了点醒每一位队员，将感恩融入自己的生活，让感恩的行动长存。这在某种程度上，触动了孩子们大爱的心弦。最后，整个中队活动在退旗仪式后结束！（我的说课到此结束，谢谢评委老师指导！鞠躬，退出场地。）