广东省河源市和平县合水镇八年级数学上册 5.5 应用二元一次方程组—里程碑上的数导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数 班级： 姓名： 【学习目标】 1．能分析复杂问题中的数量关系，建立方程组解决问题. 2．归纳出用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤． 3．让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程，体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型． 学习重点：利用等量关系列方程组。 学习难点：是将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型；设间接未知数转化解决实际问题。 【复习引入】 1．一个两位数的十位数字是x，个位数字是ｙ，则这个两位数可表示为：_______ ___________，把这个两位数的十位数和个位数调换以后这个两位数是：______ _____________________。 2．一个两位数，十位数字为x，个位数字为y，若在这两位数中间加一个0，得到一个三位数，则这个三位数可表示为：_____________. 【自主学习】 例1 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔一个小时看到的里程情况。你能确定小明在12:00看到的里程碑上的数吗？ 如果设小明在12：00时看到的数的十位数字是x ，个位数字是y，则小明13:00时看到的数的十位数字是____,个位数字是____。那么 （1）12：00时小明看到的数可表示为_______________________