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语言·文字·文学·文化要点
语言·文字·文学·文化;语文;什么是语文?;什么样的语文课堂?;本学期学习内容;背诵内容;语文课程目标;
6、整体理解本单元散文内容,品味其语言之美,体会其意 象之美,挖掘其意境之美,在审美的愉悦中,挖掘散文中丰富的情感因素,与抒情主人公进行心灵的沟通。
7.书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。
8、了解掌握汉字的有关知识和文化。了解对联所承载的中华民族传统文化。引导学生关注生活,向生活学习语言。
9、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。学习欣赏对联,重点积累一些名联。并尝试对对联。在生活中了解新词新语,能正确评价和运用新词新语。
10、了解《论语》、《大卫·科波菲尔》的基本内容和故事情节。
11、??过教师的介绍和学生的课外阅读,让学生对两部作品所体现出的精神内核有所了解。
12、培养学生阅读课外读物、名著的兴趣,并通过写作训练提升学生阅读的感悟力。
;课程评价;人生三大境界;基本要求
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