3.1.2等式的性质(116班公开课.ppt

利用等式的性质解下列方程 随堂练习 课本第83页的练习 解：两边减7，得 解：两边除以-5，得 分析：所谓“解方程”就是要求出方程的解“x＝？”因此我们需要把方程转化为“x＝a（a为常数）”的形式． 解：两边加5，得 两边同乘-3，得 检验： 将 代入方程 ，得： 左边 右边 所以 是方程 的解。 经过对原方程的一系列变形(两边同加减、乘除)，最终把方程化为最简的等式： x = a(常数） 即方程左边只一个未知数项、且未知数项的系数是 1,右边只一个常数项. 三、快乐扎气球 (1)如果 ，那么下列等式中不一定成立 的是（ ） 快乐扎气球 A. C. D. B. 好极了! D * * * 初中数学资源网 收集整理 3.1.2 等式的性质 史计春 初一（116）班 翘翘板 天 平 一、探索新知 a 你能发现什么规律？ 右 左 a 你能发现什么规律？ 右 左 a 你能发现什么规律？ 右 左 a b 你能发现什么规律？ 右 左 b a 你能发现什么规律？ 右 左 b a 你能发现什么规律？ a = b 右 左 b a 你能发现什么规律？ a = b c 右 左 c b a 你能发现什么规律？ a = b 右