2013届《走向高考》高三历史（岳麓版）一轮复习课件3-2凡尔赛华盛顿体系下的短暂和平.pptVIP

走向高考·历史 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 * 选考内容 选修3 专题二 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓书社版 课 标 展 示 1 基 础 梳 理 2 典 题 示 例 3 课 堂 巩 固 4 课 标 展 示 基 础 梳 理 典 题 示 例 课 堂 巩 固 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 选考内容 选修3 专题二 选考内容 选修3 20世纪的战争与和平凡尔赛——华盛顿体系下的短暂和平专题二 1．了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 2．简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 3．知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 考点1 凡尔赛体系的建立1.巴黎和会：1919年召开 2．构成 (1)国际联盟盟约。 (2)对德的凡尔赛合约：领土问题、殖民地问题、军备问题、赔款问题。 (3)对奥、保、匈、土的合约。 3．评价 (1)是一个以维护战胜者和平为目标的体系。维持了较为和平的国际环境，促使了经济的恢复和发展。确认了一些民族国家的独立。 (2)是脆弱的，不稳固的。潜伏着众多矛盾。 考点2 国际联盟1.背景：工业革命条件下交往的紧密；反战和平思潮兴起；美国总统威尔逊的建议和坚持；世界各国人民的迫切要求。 2．成立：1919年4月，国联盟约在巴黎和会上通过；1920年1月国际联盟在日内瓦正式成立。 3．国联的盟约和机构 (1)国联的宗旨：增进国际间合作并保持和平与安全。 (2)国联的组织机构：国联大会、行政院、常设秘书处。 (3)国联盟约：维护和平的手段；规定了委任统治制度。 4．评价 (1)国联在成立初期曾发挥过一定的积极作用。 (2)成为少数大国操纵维持霸权的工具；纵容法西斯侵略；处理国际争端不公允。 5．国联的解散 因威望下降，面对一系列战争危机和侵略战争毫无作为，于1946年正式宣布解散。 考点3 华盛顿体系的建立1.华盛顿会议背景 (1)一战期间，日本在中国和太平洋地区的扩张，威胁到美、英的利益。 (2)战后美、英、日三国掀起激烈的海军军备竞赛，矛盾日益尖锐。 (3)美国经济实力膨胀但在巴黎和会上外交失败。 2．华盛顿会议召开：1921年。 3．议程：一是限制海军军备问题；二是太平洋和远东问题。 4．华盛顿体系的构成 (1)《四国条约》：体面地埋葬了英日同盟。 (2)《五国海军条约》：美国一举两得的外交胜利。 (3)《九国公约》：使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 5．“凡尔赛——华盛顿体系”的评价 (1)“凡尔赛——华盛顿体系”是帝国主义重新瓜分世界的产物，构成了帝国主义战后国际关系新格局。 (2)它暂时调整了帝国主义在欧洲和远东地区的利益冲突，改变了欧亚政治格局，促使20世纪20年代的国际关系相对稳定缓和，有利于20年代资本主义经济的发展。 (3)它建立在宰割战败国和殖民地、半殖民地国家的基础上，具有反动性和非正义性，自身隐藏着许多矛盾，随着资本主义政治经济不平衡的发展，它必将走向瓦解。(如华盛顿体系又蕴涵了美日、英日以及中国与列强的矛盾) 考点4 《非战公约》1.原因：法国出于安全考虑，要与美国结盟。 2．内容：不用战争来解决国际纠纷；废弃战争作为实行国家政策的工具；用和平方法处理解决争端；任何签字国如用战争手段谋求利益，即不得享受公约给予的益处。 3．历史意义 (1)反映了当时资本主义国家中高涨的和平主义倾向。 (2)第一次以普遍性国际公约的形式，正式宣布废弃以战争作为推行国家政策的工具。 (3)它是第二次世界大战后审判德日主要战犯(危害和平罪)的重要法律依据。 (4)公约所反映的关于限制战争的基本原则，为其后的《联合国宪章》等国际文件所继承。 4．局限性：模糊了战争的性质；因为帝国主义的强权政治，实际并没有起到制止侵略的作用。 阅读下列材料： 材料一　下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话： “我有的是钱，你们都得听我的。” “借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！” “应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！” “等老子伤好了再跟你们算账！” 材料二　华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了一批火种。 ——列宁 请回答： (1)上述两段材料反映了哪些帝国主义国家之间存在矛盾？并指出矛盾所在。 (2)材料二列宁所做判断是否正确？为什么？ 【解析】本题主要考查一战后的世界形势。(1)结合“一战”的结果和巴黎和会的分赃性质可判断材料一的四句话分别代表了美国因大发战争横财经济实力雄厚而要领导世界，英国尽管实力削弱但也不放弃世界霸权；法国要痛击德国，使其不能东山再起，德国却要再度复仇；材料二结合所学知识可知太平洋两岸两个大国应是