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第四十二课时 空间中的平行关系
课前预习案
考纲要求
基础知识梳理
③作用:线线平行线面平行
2.面面平行的判定定理:
①文字语言表述:一个平面内的 与另一个平面平行,则这两个平面平行。
②符号语言表述: ;
③作用:线面平行面面平行
3.线面平行的性质定理:
①文字语言表述:一条直线与一个平面平行,则 ;
②符号语言表述: ;
③作用:线面平行线线平行
4.面面平行的性质定理:
①文字语言表述:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,则 ;
②符号语言表述: ; ③作用:面面平行线线平行
5.面面平行性质的推论:
①文字语言表述:两个平面平行,则 ;
②符号语言表述: ; ③作用:面面平行线面平行
预习自测
1. 判断正错
(1)若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线,则平行于.
(2)若外一条直线与内的一条直线平行,则和平行.
(3)平行于同一平面的两直线平行.
(4)一条直线与一平面平行,它就和这个平面内任一直线平行.
(5)与两相交平面的交线平行的直线,必平行于这两个相交平面.
(6)若两平行线中的一条平行于某个平面,则另一条也平行与这个平面
2.已知m、n是不重合的直线,、β是不重合的平面,有下列命题
①若m,n∥,则m∥n; ②若m∥,m∥β,则∥β;
③若∩β=n,m∥n,则m∥且m∥β;
其中真命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
课堂探究案
典型例题
被一平面所截,
截面为平行四边形.求证:.
【变式1】三棱柱中,过与点B的平面
交平面ABC于直线,试判定与的关系,并给出证明.
考点2:线面平行问题
【典例2】如图在四棱锥中,是平行四边形,
分别是的中点,求证:// 平面.
【变式2】正方体ABCD—A1B1C1D1中,侧面对角线AB1、BC1上分别有两点E、F,且B1E=C1F.求证:EF∥平面ABCD.
考点3:面面平行问题
【典例3】 在正方体中,分别为的中点.
求证:平面// 平面.
当堂检测
下列中,可以判α∥β的
①α,β分别过两条平行直线a,b为异面直线,α过a平行b,β过b平行a
A ① B ② C ①② D 无
2. 设m,n是平面 内的两条不同直线,,是平面 内的两条相交直线,则// 的一个充分而不必要条件是( )
A.m // 且 // B. m // 且n //
C. m // 且n // D. m // 且n //
3. 如图,是平行四边形所在平面外一点,
分别是上的点,且=.
求证:平面
课后拓展案
A组
1、设,是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是(A)若,,则 (B)若,,则
(C)若,,则 (D)若,,则、、表示三条不同的直线,表示平面,给出下列命题:
①若∥,∥,则∥;②若⊥,⊥,则⊥;
③若∥,∥,则∥;④若⊥,⊥,则∥.正确的为( )
A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④
3.设m.n是两条不同的直线,α.β是两个不同的平面,( )
A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m∥α,m∥β,则α∥β
C.若m∥n,m⊥α,则n⊥α D.若m∥α,α⊥β,则m⊥β设为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则求证:
B组
1.如图,四棱锥中,,,分别为的中点求证:;平面.
2. 如图,在四棱锥中,底面是边长为1的菱形,,
, ,为的中点,为的中点.
(Ⅰ)证明:直线;
(Ⅱ)求异面直线AB与MD所成角的大小.
参考答案
预习自测
1.(1)正确;(2)正确;(3)错误;(4)错误;(5)错误;(6)错误
2.A
典型例题
例1为平行四边形,
∴,
又平面,平面,
∴平面
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