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结 束 解析 解析 解析 解析 解析 解析 结 束 利用导数研究函数极值的一般流程
??????????????????常考常新型考点——多角探明?
解析:f(x)=x(ln x-ax),
f′(x)=ln x-2ax+1,
故f′(x)在(0,+∞)上有两个不同的零点,
令f′(x)=0,则2a=,
设g(x)=,则g′(x)=,
g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,
又当x→0时,g(x)→-∞,当x→+∞时,g(x)→0,
而g(x)max=g(1)=1,
只需0<2a<10<a<.:B
求函数f(x)在[a,b]上的最大值和最小值3步骤
(1)求函数在(a,b)内的极值;
(2)求函数在区间端点的函数值f(a),f(b);
(3)将函数f(x)的极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
角度二:已知函数求极值
2.已知函数f(x)=x-aln x(aR).
(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;
(2)求函数f(x)的极值.
第二课时 导数与函数的极值、最值
[由题悟法]
解:(1)由f(x)=x3+ax2+bx+c,
得f′(x)=3x2+2ax+b.
当x=1时,切线l的斜率为3,可得2a+b=0,
当x=时,y=f(x)有极值,则f′=0,
可得4a+3b+4=0,
由,解得a=2,b=-4.
由于切点的横坐标为1,所以f(1)=4.
所以1+a+b+c=4,得c=5.
函数的极值是每年高考的必考内容,题型既有选择题、填空题,也有解答题,难度适中,为中高档题.
常见的命题角度有:
(1)知图判断函数极值;
(2)已知函数求极值;
(3)已知极值求参数.
[命题分析]
解:由题意知函数f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=1-.
(1)当a=2时,f(x)=x-2ln x,f′(x)=1-(x>0),
因为f(1)=1,f′(1)=-1,
所以曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程为y-1=-(x-1),即x+y-2=0.
(2)由f′(x)=1-=,x>0知:
当a≤0时,f′(x)>0,函数f(x)为(0,+∞)上的增函数,函数f(x)无极值;
当a>0时,由f′(x)=0,解得x=a.
又当x(0,a)时,f′(x)<0;当x(a,+∞)时,f′(x)>0,
从而函数f(x)在x=a处取得极小值,且极小值为f(a)=a-aln a,无极大值.
综上,当a≤0时,函数f(x)无极值;当a>0时,函数f(x)在x=a处取得极小值a-aln a,无极大值.
角度一:知图判断函数极值
1.设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),
且函数y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)
B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1)
C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2)
D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2)
[题点全练]
解析:由图可知,当x<-2时,f′(x)>0;当-2<x<1时,f′(x)<0;当1<x<2时,f′(x)<0;当x>2时,f′(x)>0.由此可以得到函数f(x)在x=-2处取得极大值,在x=2处取得极小值.:
[典例引领]
角度三:已知极值求参数
3.(2016·黑龙江哈三中期末)已知x=2是函数f(x)=x3-3ax+2 的极小值点,那么函数f(x)的极大值为( )
A.15 B.16C.17 D.18
解析:x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,即x=2是f′(x)=3x2-3a=0的根,将x=2代入得a=4,所以函数解析式为f(x)=x3-12x+2,则由3x2-12=0,得x=±2,故函数在(-2,2)上是减函数,在(-∞,-2),(2,+∞)上是增函数,由此可知当x=-2时函数f(x)取得极大值f(-2)=18.:
(2015·大连双基测试)已知函数f(x)=x-eax(a>0).
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)求函数f(x)在上的最大值.
4.(2016·江西八校联考)已知函数f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,0) B.
C.(0,1) D.(0,+∞)
当<ln<,即<a<时,
f(x)max=f =ln-;
当ln≤,即a≥时,
f(x)max=f =-e.
[方法归纳]
????????????????????重点保分型考点——师生共研?
解:(1)f(x)=x-eax(a>0),则f′(x)=1-aeax,
令f′(x)=1-aeax=0,则x=ln.
当x变化时,f′
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