2010年高考北京卷文科综合word解析版.docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷） 解析 本试卷第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至8页，第II卷9至14页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 图1是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。读图，回答第1、2题。 图1 1．A． B． C． D．山脊和山谷：如图所示，山谷和山脊几乎具有同样的等高线形态，因而要从等高线的高程来区分，表示山脊的等高线是凸向山脊的低处，如图中A处．表示山谷的等高线则凸向谷底的高处，如图中B处。 ．A．B．C．D．．A． B． C． D．4．A．B．C．D．．A． B． C． D．．A． B． C． D． 6、【答案】D 【命题立意】本题主要考查我国泥石流的主要分布地区，及其形成原因，以及读图判断分析问题的能力。 【解题思路】由题图，我国西南地区地势高耸崎岖，又因为属于亚热带季风气候区，降水丰沛，如果再加上植被破坏，很容易发生泥石流地质灾害，选项D正确。而图中的①地多暴风雪、融冰水灾和沙尘暴等气象灾害，②地多沙尘暴等气象灾害，④地为黄土高原地区，多水土流失等生态灾害等。 7．A．B．C．D．．A．B．C．D．非洲第四大湖内陆淡水湖 。位于非洲中北部，乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚4国交界处，乍得盆地中央。由大陆局部凹陷而成，为第四纪古乍得海的残余。．A． B． C． D．．A．B．C． D．．A． B．C． D．12．图6是一副古代北京地区的政区示意图图中反映的地方行政制度实行于 A．西周　 B．秦朝　 C．汉朝　 D．唐朝 C。 13．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 A．荀子、董仲舒　 B．荀子、孟子　 C．商鞅、孟子　 D．韩非子、董仲舒 D。 14．元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是 　A．顾恺之《洛神赋图》 　B．吴道子《送子天王图》　 C．王祯《农书》　 D．李贽《焚书》 顾恺之吴道子李贽王祯C项。 15．。根据材料和所学，判断这段文字的作者是 A．魏源　B．王韬　C．宋教仁　D．魏源　　宋教仁王韬B。 16．1903年有人指出：“选官之祈以神，断案之祈以神……以重要家国大事而轻付虚空无凭，泥塑木雕之一掷，迂愚如斯，固执如斯。”这反映作者 A．抨击迷信思想 B．痛斥君主专制 C．批判宗法制度 D．回击复古逆流 武装斗争是中国人民争取民族独立和解放的重要法宝。回答第17、18题。 解析：此题考查的是对史料的分析、理解能力。根据材料提供的信息，运用历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点，经分析应该是伴随启蒙思想的传入，作者认为国家政治命运不可寄托在神仙身上，所以此题应该选择A。 17．“上海的炮声应该该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是 A．抵抗八国联军侵略 B．辛亥革命推翻朝廷 C．北伐军队进入上海 D．抵抗日本全面侵华 解析：此题考查的是对抗日战争的掌握。根据题干提供的信息：全民族团结抗战，应该反映的是民族矛盾，此题应该是指1937年，上海“八·一三”战役，所以正确选项是D。 18．图7是拍摄于山海关的历史照片，图中的解放军主力即将参加 A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 解析：此题考查的是对三大战役的掌握。根据图示反映的东北解放军入关的重要提示，应该先排除辽沈战役，因为根据史实此时的东北解放军入关是为了参加解放平津的战役，所以此题正确的选项是C。 19．民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是 A．内蒙古自治区、西藏自治区 B．内蒙古自治区、宁夏回族自治区 C．新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D．广西壮族自治区、西藏自治区 解析：此题考查的是对民族区域自治政策的理解。根据材料提供的信