2014届高三生物一轮复习课件1-6-2、3、4细胞的分化、衰老、凋亡和癌变人教版.pptVIP

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2014届高三生物一轮复习课件1-6-2、3、4细胞的分化、衰老、凋亡和癌变人教版

第6章 必修1 分子与细胞 系列丛书 进入导航 必修1·第6章·第2、3、4节 系列丛书 进入导航 进入导航 必修1 分子与细胞 * * 必修部分 必修1 分子与细胞 细胞的生命历程 第2、3、4节 细胞的分化、 衰老、凋亡和癌变 明题型 析典例 忆教材 溯本源 研考点 破疑难 练真题 悟考情 积方法 技能升 课时作业 研 * * * * 必修1 分子与细胞 系列丛书 进入导航 必修1·第6章·第2、3、4节 系列丛书 进入导航 进入导航 必修1 分子与细胞 * 一、细胞的分化和细胞的全能性 基础导学 1.细胞的分化 (1)概念:在个体发育中,一个或一种细胞增殖产生的后代,在__________________的过程。 (2)上图分析 ①写出图中可以表示分化的过程:________。 ②图中a和虚线可表示__________________。 (3)分化的实质:______________。 (4)根据图示写出细胞分化的意义:________________________________________________________________。 2.细胞的全能性 (1)概念:__________的细胞,仍然具有发育成____________。 (2)分析下列实例所依据的原理 ①植物组织培养:____________________。 ②克隆羊多利培养:__________________。 (3)干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有_________的细胞,它们能够通过________不断补充到体细胞中去。 ①细胞分化遗传物质并未改变。 ②细胞分化在自然条件下是不可逆的。 ③细胞分化的关键是特异性蛋白质的合成,而特异性蛋白质合成的实质是基因选择性表达的结果。 二、细胞的衰老和凋亡 1.细胞的衰老 (1)代谢速度的变化 (2)细胞核的变化 体积________、核膜内折,染色质________、染色________。 2.细胞的凋亡 (1)概念:由________所决定的细胞自动结束生命的过程。 (2)类型 (3)意义 ①细胞的衰老≠多细胞个体的衰老。 ②细胞凋亡是正常的生理现象,对生物体生命活动具有积极意义。 ③细胞坏死与细胞凋亡不同,细胞坏死是细胞的非正常死亡。 三、细胞的癌变 1.癌变实质:________和________发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。 2.癌细胞的特征 (1)能够________。 (2)________发生显著变化,如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。 (3)表面发生了变化,细胞膜上的________等物质减少,导致癌细胞容易________。 3.致癌因子分类 ________、________和________。 一、1.(1)形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 (2)①b、c ②细胞增殖(或有丝分裂) (3)基因的选择性表达 (4)形成各种不同的细胞和组织 2.(1)已经分化 完整个体的潜能 (2)①植物细胞具有全能性 ②动物细胞核具有全能性 (3)分裂和分化能力 增殖和分化 二、1.(1)水分 酶活性 呼吸速率 物质运输 色素 (2)增大 收缩 加深 2.(1)基因 (2)编程性死亡 自然更新 清除 (3)正常发育 内部环境 外界各种因素 三、1.原癌基因 抑癌基因 2.(1)无限增殖 (2)形态结构 (3)糖蛋白 分散和转移 3.物理致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子 1.教材117页阅读“细胞分化及其意义”,了解所列举的几种细胞名称及特点。 2.教材119页图6-12:了解造血干细胞的增殖分化过程。 3.教材122页小字部分:细胞衰老的两种学说,尤其关注端粒学说。 4.教材124页[技能训练]分析处理数据、得出结论。 回扣教材 5.教材126页防癌和治癌的方法、措施。 6.教材130页一中画概念图和二技能应用。 考点1 细胞分化与细胞的全能性 知识必备 1.两者的区别 细胞分化 细胞的全能性 原理 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 细胞分化 细胞的全能性 特点 ①持久性 ②稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡 ③普遍性:在生物界中普遍存在 ①高度分化的植物体细胞具有全能性 ②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性 细胞分化 细胞的全能性 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新的个体 2.两者的关系 (1)细胞分化不会导致遗传物质改变,已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。 (2)一般来说,细胞分化程度越高,全

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