例谈关于遗传育种的实验设计宋伊芬.pptVIP

可通过列表比较和典型例题剖析相结合的方式 (1)小麦 培育矮杆抗病新品种aaBB的过程 第一代 AABB X aabb 　　亲本杂交　 高杆抗病 矮杆易病 第二代F1 AaBb高杆抗病　 F1自交　　 第三代F2 高杆抗病　矮杆抗病　高杆易病　矮杆易病　　　　　　 ９　：　３　　：３　　：１　 选择矮秆抗病的个体自交,后代不发生分离即为所要的品种.　　 　　　　　　　　　　　　 (2) 马铃薯 培育黄肉抗病新品种YyRr 第一代　yyRr X Yyrr 亲本杂交 　　　　　抗病　黄肉 第二代　yy Rr 、Yyrr yyrr、 Yy Rr 第三代 把YyRr个体用块茎繁殖 * 例谈关于遗传育种的实验设计 镇海中学 宋伊芬 考纲解读：生物变异在育种上的应用 （改变） （改变） （改变） 不可遗传的变异 可遗传的变异 基因突变 基因重组 染色体变异 性 状 环境因素 遗传物质 ＋ 生物的变异 复习要求： 1、列举高中教材中常见的遗传育种技术，比较这些方法的基本原理，评价各种育种技术的优势和特点 2、明确遗传育种实验设计主要程序 3、剖析典型的遗传育种实例，进一步明确实验设计的基本原则和主要程序。 一、列举高中教材中常见的遗传育种技术 1、杂交育