2014届高考化学一轮复习课件：第四章常见的非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素(一)氯及其化合物（广东省专用）.pptVIP

第2节 富集在海水中的元素(一)——氯及其化合物 一、氯气 1．物理性质 注意　实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。(如图所示) 2．氯气的化学性质(写出反应方程式和部分反应现象，指出在反应中表现氧化性还是还原性) 二、几种含氯化合物 1．次氯酸(HClO) (1)不稳定性：化学方程式为_________________________。 (2)弱酸性： 比碳酸酸性___，电离方程式为___________________。 (3)强氧化性：具有______性。 2．Ca(ClO)2的主要化学性质 (1)Ca(ClO)2是________的有效成分，它的稳定性比HClO___。 (2)水解显____性，其水解离子方程式： _________________________。 (3)与酸反应生成______，作为漂白剂或消毒剂的原理可用化学方程式表示为________________________________ ___________。 1．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应得到，又能由金属和盐酸反应制得的是(　　) A．FeCl2　　　　 B．AlCl3 C．FeCl3 D．CuCl2 【答案】　B 2．如何保存氯水、漂白粉？说明原因。 【答案】　应避光(棕色试剂瓶中)，密封保存。 因为氯水中的HClO见光易分解，氯水具有挥发性，易挥发出Cl2，漂白粉易吸收空气中的CO2和水蒸气生成HClO，HClO见光分解而使漂白粉失效。 3．工业上用Cl2和碱制漂白粉、漂粉精及漂白液。请回答下面的问题： (1)工业上将氯气制成漂粉精的主要目的是__________________________________，制漂粉精的主要反应的化学方程式是________________________________。 (2)下列物质露置在空气中会变质，在变质过程中既有非氧化还原反应发生，又有氧化还原反应发生的是________。 A．生石灰 B．漂白粉 C．NaOH D．Na2SO3 (3)用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应制得的氯气中，可能含有的杂质气体是________(填编号)。 ①HCl　②O2　③CO2　④H2O(气) 【答案】　(1)次氯酸盐(漂粉精)比HClO、Cl2稳定，且便于贮存和运输　2Ca(OH)2＋2Cl2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O　(2)B　(3)①③④ 1．Cl2及其化合物的性质与应用 2．Cl2的实验室制法 （2013.广东茂名一中月考）如图所示，是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置，其中各试剂瓶装的试剂为：B(饱和食盐水)、C(混有KSCN的FeCl2溶液)、D(碘化钾淀粉溶液)、E(混有二氧化硫的氯化钡溶液)、F(水)、H(紫色石蕊试液)。 (1)A是氯气的发生装置，其化学反应方程式是______。 (2)Ⅰ中b瓶内加入的液体最好是________。 (3)用图示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？________。简要说明理由____________________________________________。 (4)实验开始时，先点燃A处酒精灯，打开分液漏斗旋塞和Ⅰ处活塞，让氯气充满整个装置，再点燃G处酒精灯，回答下列问题： ①怎样证明氯气已充满了整个装置？_____________。 ②各装置中的现象是：C________；D________；E________；F________。 (5)G装置的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，其产物为二氧化碳和氯化氢，写出G中反应的化学方程式________________________________。装置F的作用是__________________________。 (6)在H处，紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色，再变为无色，其原因是_______________________。 【解析】　(2)b瓶的作用是贮存少量Cl2，液体对Cl2应难溶，应为饱和食盐水。 (3)Ⅲ中c中液体不能回到b瓶，且c瓶为封密的。 (4)先点燃A处灯，让生成的Cl2先排除空气，因Cl2为黄绿色，当充满时，装置内为黄绿色。 (5)G中发生反应生成CO2和HCl，反应物应有水参加，故F是提供水蒸气的。 (6)Cl2与H2O反应生成盐酸和次氯酸，盐酸有酸性使石蕊变红，HClO有漂白性，红色又褪为无色。 1．某小组同学用下图装置进行实验研究(a、b、c表示止水夹)。请评价或完善其方案： 在丙中加入适量水可制得氯水。将所得氯水分成两份，进行实验，其操作、现象、结论为： ①实验Ⅰ推出的相应结论是否合理？________，若不合理，请说明理由(若合理，无需填写)：_________