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2014届高考化学人教版第一轮复习双基课件第3章第3节铁及其重要化合物
资源来自教考资源网() 教考资源网是中国教育考试资源门户网站,提供中小学试卷、教案、课件、视音频、素材及各类教学资源下载 例 如图所示,此装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化的颜色变化。实验时必须使用铁屑和6 mol/L的硫酸,其他试剂任选。填写下列空白: (1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是______。A中反应的离子方程式是_____________________。 (2)实验开始时应先将活塞a______(填“打开”或“关闭”)。 (3)简述生成Fe(OH)2的操作过程:______________________。 (4)实验完毕,打开b处活塞,放入一部分空气,此时B瓶中发生的反应为__________________________________________。 (5)下列各图示中________能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀。 【解题感悟】 实验室制备氢氧化亚铁的防氧化措施 (1)将配制溶液的蒸馏水煮沸,驱除溶解的氧气。 (2)将盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管尖端插入试管里的亚铁盐溶液底部,再慢慢挤出NaOH溶液。 (3)在亚铁盐溶液上面加保护层,例如苯或植物油等。 (4)充入保护气,如氢气、氮气、稀有气体等。 (5)用铁作阳极,石墨作阴极,电解NaOH溶液或NaCl溶液,利用新产生的Fe2+与OH-反应制取。 跟踪训练 某校研究性学习小组的同学通过查阅资料得知:高温下H2 与FeCl2作用可得到活性极高的纳米级单质(α-Fe),实验制备中要不断地向装置中通入高纯度的氮气作保护气。回答下 列问题: (1)写出生成纳米级α-Fe粉的化学方程式:________________________________。 (2)反应中保护气的作用是__________________________________________________。 (3)在如图所示的装置中用α-Fe粉、稀H2SO4、NaOH溶液等试剂可制得白色Fe(OH)2沉淀: ①在锥形瓶Ⅰ里加入的试剂是__________________________; ②在锥形瓶Ⅱ里加入的试剂是__________________________; ③为了制得白色的Fe(OH)2沉淀,在锥形瓶Ⅰ和Ⅱ中加入试剂打开止水夹塞紧塞子后的实验步骤是____________________________________________________; ④这样制得的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是________________________________________________。 解析:(1)由题中信息知:纳米级铁是由FeCl2与H2反应制得的,即H2将氯化亚铁中的铁还原为单质,其自身被氧化为H+并与Cl-结合成HCl。(2)由于纳米级铁颗粒很小,故单位质量的铁表面积大,更易被空气氧化,故应使用保护气。(3)因锥形瓶Ⅰ上有一个止水夹,若在Ⅰ中能生成气体,关闭止水夹后,气压的增大将使其中的液体被压入到Ⅱ中,故Ⅰ中应加入α-Fe粉、稀H2SO4,二者反应生成FeSO4,Ⅱ中应盛放NaOH溶液。为判断仪器内的空气是否完全排净,可收集适量的从Ⅱ中排出的气体;检验其是否是纯净的气体,由于装置内充满还原性气体氢气,故空气不易进入,而使生成的Fe(OH)2能较长时间保持白色。 真题集训把脉高考 题组1 铁及其化合物的性质 2.(2010·高考上海卷)由5 mol Fe2O3、4 mol Fe3O4和3 mol FeO组成的混合物中,加入纯铁1 mol并在高温下和Fe2O3反应。若纯铁完全反应,则反应后混合物中FeO与Fe2O3的物质的量之比可能是(双选)( ) A.4∶3 B.3∶2 C.3∶1 D.2∶1 题组2 铁及其化合物的综合应用 3.(2012·高考海南卷)在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液处理和资源回收的过程简述如下: Ⅰ.向废液中投入过量铁屑,充分反应后分离出固体和滤液; Ⅱ.向滤液中加入一定量石灰水,调节溶液pH,同时鼓入足量的空气。 已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38 回答下列问题: (1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为_______________________________________; (2)过程Ⅰ加入铁屑的主要作用是________________,分离得到固体的主要成分是________________,从固体中分离出铜需采用的方法是________________; (3)过程Ⅱ中发生反应的化学方程式为 ____________
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