2014届高考历史一轮复习指导课件选修4第1讲古代杰出的政治家(人教版).pptVIP

2014届高考历史一轮复习指导课件选修4第1讲古代杰出的政治家(人教版).ppt

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2014届高考历史一轮复习指导课件选修4第1讲古代杰出的政治家(人教版)

一、统一中国的第一个皇帝秦始皇 1.统一六国 (1)条件 ①社会基础:社会经济发展,民族、地区之间联系加强。 ②秦国实力:秦国商鞅变法比较彻底,确立封建制度,经济迅速发展,实力最强。 ③人民渴望:战国频繁的战争给人们的生产和生活带来无穷的灾难。 ④个人因素:嬴政广泛吸引各国贤士;巧妙的采用统一的战略和策略。 (2)过程:先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐等六国,结束长期分裂割据的局面。 2.巩固统一的措施 3.秦始皇的暴政 (1)焚书坑儒:对思想文化严加控制。 (2)修筑长城 ①工程艰巨,民夫大量死亡。 ②中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶,成为中华民族的伟大象征。 (3)大兴土木:仿建六国王室宫殿、修建阿房宫、修骊山墓。 (4)徭役兵役:伐南越,戍边疆。 对秦统一六国的认识 秦顺应了历史潮流统一六国:(1)战国后期,社会经济的发展,民族与地区间联系加强;(2)人民饱受战争之苦,渴望统一;(3)长期的兼并战争使诸侯数目不断减少,实现了局部统一。由此可见统一是历史发展的必然趋势,不以任何人的意志转移。 二、大唐盛世的奠基人唐太宗 1.玄武门之变 (1)原因:李世民与太子李建成、李元吉矛盾尖锐。 (2)结果:太子被杀,李世民被立为太子。 2.贞观之治 (1)原因 ①主观上:吸取隋亡教训;唐太宗的个人作用(心存百姓;知人善任;兼听纳谏;民族平等)。 ②客观上:唐朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动。 (2)措施及影响 3.评价:“功大过小”,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 唐太宗是一位很有作为的帝王,他统治时期,在政治、经济、民族关系、对外关系方面采取一系列政策措施。为唐王朝带来“贞观之治”的局面,为后世中国封建社会的顶峰——开元盛世局面打下坚实基础。他一生的为君之道,特别是晚年的反省和总结,为中国封建统治者提供了富有借鉴意义的思想。总之,唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家,对推动封建社会的发展作出了重大贡献。 三、统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1.巩固统一国家 (1)平定三藩之乱。 (2)统一台湾,设置台湾府,隶属福建省。 (3)亲征噶尔丹,维护国家统一。 (4)尊重民族传统,加强民族团结。崇尚儒家文化、恢复开科取士;尊重喇嘛教,册封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛。 2.维护国家主权——中俄签订《尼布楚条约》 (1)时间:1689年。 (2)内容:中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国,以东属中国。 (3)意义:这是两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约。从法律上确定了中俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用 康熙帝通过平定“三藩”之乱、收复台湾、平叛噶尔丹,加强对汉、满、蒙、藏族的宗教文化控制以及抗击沙俄入侵,缔造了巩固和空前统一的多民族国家,他的子孙雍正、乾隆继承他的基业,共同创造了中国历史上长达150年的“康乾盛世”。康熙帝为维护和巩固统一多民族国家作出了杰出贡献,他把维护祖国统一和民族团结与反抗外来侵略紧密结合在一起,基本上奠定了近现代中国的版图。 1.功 (1)完成统一六国的大业,结束了分裂割据的局面。这为社会的安定、经济的恢复和发展创造了一个必要的前提条件。 (2)创建专制主义中央集权制度。一是自称始皇帝,建立皇帝制度,强化了皇权专制色彩;二是在中央设置了丞相、太尉、御史大夫;三是在地方推行郡县制,加强了中央对地方的管理。 (3)开拓疆土。南征越族,北击匈奴,增设闽中、南海、桂林、象郡四郡,扩大了秦朝的疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。 (4)采取了一系列巩固统一的措施。如统一了文字、度量衡等措施,有利于国家的统一和国内经济文化的交流。 2.过 (1)加强思想文化控制。焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 (2)徭役、兵役、赋税沉重。大规模修筑长城,大兴土木,修建阿房官和骊山墓等,每年征发200万人,导致民怨沸腾,阶级矛盾尖锐,引起农民起义,导致秦朝灭亡。 (2012·杭州模拟)阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦自始皇二十六年并天下,于二世三年而亡。几十五年,时亦促矣。而古人之遗法,无不革除,后世之治术,悉已创导,甚至专制政体之流年,秦亦于此匆匆十五年间,尽演出之,诚天下之大观也。 ——夏曾佑《最新中学中国历史教科书》 材料二 盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。 ——《中国文化史》 (1)材料一中,作者为什么发出“天下之大观”的感慨?请结合材料和相关史实加以说明。 (2)两则材料的评价有何相似之处? 解析:本题考

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