(北师大版)五年级数学上册课件-分饼-1.ppt

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：结合具体情景，经历假分数和带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。 2.能力目标：能正确读写假分数和带分数，了解带分数和假分数的关系。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 我这有3张饼，可平均分给4个人，该怎么分呢？ 我这有3张饼，可平均分给4个人，该怎么分呢？ 每张饼每人分到 ，每人共分到 张饼。 3 4 1 4 我这有3张饼，可平均分给4个人，该怎么分呢？ 3 4 每人可以分到9个 张嘛，也就是 。 9 4 1 4 那如果有9张饼平均分给4个人，每人又分得多少？ 9 4 还有别的方法吗？ 9个饼还可以这样分呢！ 1 4 2 1 4 2 1 4 2 1 4 2 就是 ， 读作：二又四 分之一。 9 4 1 4 2 像 、 、 、 ，…这样的 分数叫作真分数。 像 、 、 、 ，…这样的 分数叫作假分数。 像 、 这样的分数叫作带分数。 3 2 3 3 5 4 9 4 3 4 2 3 1 4 1 2 3 4 1 1 4 2 你会以7为分母，写真分数和假分数吗？ 真分数 假分数 2 3 7 5 7 3 2 9 9 2 2 2 1 8 2 7 7 6 7 4 3 4 1 = 7 3 13 2 = 7 6 16 1 = 3 3 6 3 1 6 2 1 5 3 1 2 16 5 13 6 小结 1.理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。 2.了解带分数和假分数的关系。 * * * *