2014届高考历史一轮复习课件：16.32近代中国的思想解放潮流（广东省专用）.pptVIP

第32讲 近代中国的思想解放潮流 一、维新思想 二、新文化运动与马克思主义的传入 【名师点拨】　新文化运动可归纳为“一、二、三、四” 【考点解读】　资产阶级维新派突破了“器物”的局限，把宣传西方的民主政治学说、进化论观点与救亡图存的政治变革相结合，发起了变法改良运动。 【考点探究】　19世纪末维新思想的特点及评价。 1．特点 (1)把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。 (2)把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实践。 2．评价 (1)进步性：这种思想主张以变法自强来抵抗帝国主义的侵略，摆脱民族危机，具有爱国意义。维新派主张兴民权、设议院，实行君主立宪；主张学习和传播西方科学文化，反对封建君主专制，反映了中国资本主义发展的要求和趋势，具有进步意义，在社会上起了思想启蒙的作用。 (2)局限性：由于中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，康有为把维新思想与中国传统的儒家思想相结合，有利于减少变法的阻力，但也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性。 (2012·海南高考)某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是(　　) A．林则徐、魏源　　 B．康有为、梁启超 C．孙中山、章太炎 D．陈独秀、胡适 【解析】　本题考查近代中国思想解放潮流——维新思想，考查获取信息阐释问题的能力。从题干表述体现出新学派的特点是中西方思想结合，而其中对西学的认识“支离破碎”，符合这一特征的只有B项。A项不能构成“新学派”，C、D两项比较系统地宣传西学。故正确答案选B。 【答案】　B 【考点解读】　激进的民主主义者以民主、科学为思想武器，掀起新文化运动，彻底动摇了儒家思想的统治地位。 【考点探究】　如何理解新文化运动的“新”？ 1．新领导：新文化运动的领导者是资产阶级激进派。 2．新基础：中国资本主义进一步发展为其奠定了经济基础。 3．新思想：指导思想，前期是民主和科学及达尔文的进化论；后期是社会主义思想。 4．新内容：前期以宣传民主和科学为突破口；后期以宣传马克思主义为主要内容，提出走俄国十月革命的道路。 5．新成果：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。 (2013·广州一模)1925年9月，《现代评论》杂志刊文指出：现在社会里面—尤其是在知识阶级里面，有一个流行名词，专用以加于政敌或异己者。只这三个字便可以完全取消异己者之人格，否认异己者之举动。这个名词应该是(　　) A．卖国贼 　 B．反革命　　 C．顽固派　 D．“走资派” 【解析】　本题考查了国民大革命。1925年的中国处于国民大革命时期，故题目中的“政敌或异己”应为反革命者。本题应选B项。此时的中国并非发生大规模的中外战争，也未发生明显的思想解放运动，故排除A、C两项；D项形成于文革期间，与题目中的时间“1925年”不符。 【答案】　B 从近几年高考的考查形式看，选择题和非选择题均有所呈现；从考查内容看，维新思想、新文化运动和马克思主义的传播都是高考重要知识点，近年来对新文化运动和维新思想久考不衰，但考查的角度不断变换，特别注意中国人向西方的学习过程，经历了学技术、学制度、学思想三个阶段，总体体现了渐进性、层次性和继承性。 1．维新思想 (1)历史视角：是西学东渐和先进中国人在探索救国道路过程中的一次重要转变，蕴涵了西方近代民主政治的精华，形成了中国近代第一次思想解放运动。 (2)现实视角：维新派敢于挑战权威、启迪民智、革故鼎新、救亡图存的开拓精神和爱国行为，成为激励后人的楷模。 近代有人指出：“议院者，公议政事之院也，集众思，广众益，用人行政，一秉至公，法诚良，意诚美也。昏暴之君无所施其虐，贱扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其责，草野小民无所积其怨。”与上述材料相吻合的观点是(　　) A．“革命是除旧布新之良药” B．“君臣一伦，亦全从人立之法而出，有人立之法，然后有君臣” C．“以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术” D．“孔教与共和，存其一必废其一” 【答案】　B 【解析】　本题考查资产阶级维新派的政治主张。资产阶级维新派主张在中国设议院，实行君主立宪，从题干对议院的论述可判断出是维新派；A项是资产阶级革命派的主张；C项是地主阶级洋务派的观点；D项是新文化运动时期激进民主主义者的主张。根据以上分析可知B项正确。 2．新文化运动 (1)历史视角：是一次前所未有的思想解放和启蒙运动，推动了文化的普及和繁荣，促进了近代自然科学事业的发展，为马克思主义在中国的传播开辟了道路。 (2)现实视角：新文化运动所具有的开放意识、反思意识、进化发展观、科学、民主和