2016-2017学年高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 导数的应用课时练 理.docVIP

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2017高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 导数的应用课时练 理  时间:120分钟 基础组1.[2016·衡水二中周测]已知函数f(x)=,则x0时,f(x)(  ) A.有极大值,无极小值 B.有极小值,无极大值 C.既有极大值,又有极小值 D.既无极大值也无极小值 答案 B 解析 f′(x)==,x0. 令f′(x)=0,得x=1. 又f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增. 所以x=1为f(x)的极小值点,f(x)无极大值.故选B. 2.[2016·枣强中学仿真]在R上可导的函数f(x)的图象如图所示,则关于x的不等式x·f′(x)0的解集为(  ) A.(-∞,-1)(0,1) B.(-1,0)(1,+∞) C.(-2,-1)(1,2) D.(-∞,-2)(2,+∞) 答案 A 解析 由f(x)的图象知,当x-1或x1时,f′(x)0;当-1x1时,f′(x)0, x·f′(x)0的解集是(-∞,-1)(0,1). 3.[2016·衡水二中月考]已知f(x)为R上的可导函数,且x∈R,均有f(x)f′(x),则以下判断正确的是(  ) A.f(2013)e2013f(0) B.f(2013)e2013f(0) C.f(2013)=e2013f(0) D.f(2013)与e2013f(0)大小无法确定 答案 B 解析 令函数g(x)=,则g′(x)=. f(x)f′(x),g′(x)0,即函数g(x)在R上递减,g(2013)g(0), ,f(2013)e2013f(0). 4.[2016·武邑中学热身]函数f(x)=ex-x(e为自然对数的底数)在区间[-1,1]上的最大值是(  ) A.1+ B.1 C.e+1 D.e-1 答案 D 解析 f′(x)=ex-1,令f′(x)=0,得x=0. 又f(0)=e0-0=1,f(1)=e-11,f(-1)=+11,而e-1-=e--2=0, 所以f(x)max=f(1)=e-1. 5.[2016·衡水二中热身]设函数f(x)=ln x-ax,g(x)=ex-ax,其中a为实数.若f(x)在(1,+∞)上是单调减函数,且g(x)在(1,+∞)上有最小值,则a的取值范围是(  ) A.(e,+∞) B.[e,+∞) C.(1,+∞) D.[1,+∞) 答案 A 解析 解法一:f′(x)=-a,g′(x)=ex-a,由题意得,当x(1,+∞)时f′(x)≤0恒成立,即x(1,+∞)时a≥恒成立,则a≥1.因为g′(x)=ex-a在(1,+∞)上单调递增,所以g′(x)g′(1)=e-a.又g(x)在(1,+∞)上有最小值,则必有e-a0,即ae. 综上,可知a的取值范围是(e,+∞). 解法二:f′(x)=-a,g′(x)=ex-a.由题意得,当x(1,+∞)时f′(x)≤0恒成立,即x(1,+∞)时a≥恒成立,则a≥1. 当a≤0时,g′(x)0恒成立,从而g(x)在(1,+∞)上单调递增,故g(x)在(1,+∞)上无最值,不符合题意; 当0a≤e时,由g′(x)0得xln a,又ln a≤1,故g(x)在(1,+∞)上单调递增,故g(x)在(1,+∞)上无最值,不符合题意; 当ae时,由g′(x)0得xln a,又ln a1,故g(x)在(1,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增,此时有最小值,为g(ln a)=eln a-aln a=a-aln a. 由题意知ln a1,所以ae. 综上,可知a的取值范围是(e,+∞). 6.[2016·武邑中学期末]函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意xR,f′(x)2,则f(x)2x+4的解集为(  ) A.(-1,1) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,+∞) 答案 B 解析 设m(x)=f(x)-(2x+4), m′(x)=f′(x)-20,m(x)在R上是增函数. m(-1)=f(-1)-(-2+4)=0, m(x)0的解集为{x|x-1}, 即f(x)2x+4的解集为(-1,+∞). 7.[2016·衡水二中预测]函数f(x)=x(x-m)2在x=1处取得极小值,则m=________. 答案 1 解析 f′(1)=0可得m=1或m=3. 当m=3时,f′(x)=3(x-1)(x-3), 1x3,f′(x)0;x1或x3,f′(x)0,此时x=1处取得极大值,不合题意,所以m=1. 8.[2016·枣强中学月考]函数f(x)=x3-x2-3x-1的图象与x轴的交点个数是________. 答案 3 解析 f′(x)=x2-2x-3=(x+1)(x-3),函数在(-∞,-1)和(3,+∞)上是增函数,在(-1,3)上是减函数,由f(x)极小值=

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