2014年高考一轮复习经济生活：第二课多变的价格课件.pptVIP

;课时2　多变的价格 ;　　;;　 2．立足单元与教材结构：从单元看必须明确价格与货币的关系，价格与消费的关系。立足整个教材，我们可以从市场经济健康运行的角度，认识价格与宏观调控的关系，具体分析价格变动与消费的关系，价格变动与企业生产的关系，价格变动与我国经济发展方式转变的关系。 3．本课时的主线是价格与供求的关系，所以复习中我们必须把握以下时事热点：(1)结合CPI持续上涨以及国家调控措施，从影响价格的因素认识价格变动的原因、国家宏观政策的经济依据。(2)结合生活日用品价格波动，认识价格上涨对消费者生活的影响。(3) 立足通货膨胀分析价格波动与企业生产的关系。;考点1　价格的决定与变动; 1．影响价格的因素 (1)供求影响价格 ①供不应求时，商品短缺，________，于是出现“物以稀为贵”的现象，这就是卖方市场。 ②供过于求时，商品过剩，________，于是出现“货多不值钱”的现象，这就是买方市场。 (2)价值决定价格：________是价格的基础，________是价值的货币表现形式。;试一下：用示意图表示供求是如何影响价格的;2、商品价值量相关知识; (2)商品价值量对商品生产者的影响。 ①商品出售价格：每个商品生产者生产的商品，只能按__________________决定的价值量出售。 ②对生产的影响：个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于________；高于社会必要劳动时间的，则处于__________。 ③应对措施：商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高______________。 (3)商品价值量与社会劳动生产率的关系：单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率______。; (1)价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以______为基础实行____________，是价值规律的内容。 (2)价值规律的表现形式：商品价格受________的影响，围绕价值上下波动。;　　价格变动的影响因素;;; (2)商品价值量对个别生产者的影响 　　; 【思维拓展】 个别劳动者一般通过提高自主创新能力，推动科技进步和管理创新，降低个别劳动时间，提高个别劳动生产率，从而在商品竞争中获得价格优势。;; 2．[2011·课标全国卷] 2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为(　　) A．1452万元 B．1320万元 C．1210万元 D．1100万元; [点评] 解答商品价值量计算题的口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”。本题中全行业劳动生产率提高20%，依据提高加，可知生产产品数量为1＋20%。劳动生产率与价值量成反比，依据反比除，知单位商品价值量为132元÷(1＋20%)＝110元。根据提高加，可知该企业产品数量为10万件×(1＋10%)＝11万件。产品价值总量为110元×11万件＝1210万元。;考点2 价格变动对经济生活的影响; (1)价格变动对消费者的影响 ①当某种商品的价格上升时，人们会________对它的购买。 ②当某种商品的价格下降时，人们会________对它的购买。 (2)价格变动对需求量的影响 ①需求法则：价格与需求量的变化呈反向变动。价格下跌，需求量________；价格上涨，需求量________。; ②需求弹性理论：不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同，价格变动对生活必需品需求量的影响________，对高档耐用品需求量的影响________。 ③相关商品价格变动与需求量的关系; 2．价格变动对生产的影响有那些？; (2)提高劳动生产率：企业只有提高劳动生产率，缩短____________，才能给自己的产品提供降价空间。 (3)生产适销对路的高质量产品：生产者能够提供质量好或者其他企业无法生产的产品，就能获取更多的利润。;　　生产与生活中的价格变动曲线 ; ; ;;　　4．下列财经新闻中，可以用下图中由Q1点到Q2点运动来正确描述解释的是(　　) A．某市统计局监测发现，受主产 区干旱减产影响，超市里绿豆每公斤 价格涨了2元 B．某日报报道，空心菜每斤售价 从2元上涨到3.5元，城市周边菜农纷纷抢种蔬菜 C．商务部表示，4月中旬以来全国生猪及猪肉价格恢复性上涨，且涨幅有扩大趋势