2016-2017届高中数学 第3章 三角恒等变换章末分层突破学案 苏教版必修4.docVIP

第3章 三角恒等变换章末分层突破 [自我校对] C(α＋β) C2α ③S(α＋β) S2α ⑤T(α－β) T2α 　 求值问题 三角函数求值主要有三种类型，即 (1)“给角求值”，一般给出的角都是非特殊角，观察发现题中的角与特殊角都有着一定的关系，如和或差为特殊角，必要时运用诱导公式． (2)“给值求值”，即给出某些角的三角函数式的值，求另外一些三角函数的值，这类求值问题关键在于结合条件和结论中的角，合理拆、配角，要注意角的范围． (3)“给值求角”，本质上还是“给值求值”，只不过往往求出的是特殊角的值，在求出角之前还需结合函数的单调性确定角，必要时还要讨论角的范围． 　已知tan α＝4，cos(α＋β)＝－，α，β均为锐角，求cos β的值． 【精彩点拨】　由tan α求sin α，由cos(α＋β)求sin(α＋β)，再利用cos β＝cos[(α＋β)－α]展开求解． 【规范解答】　因为α，β均为锐角， 所以0＜α＋β＜π，又cos(α＋β)＝－， 所以＜α＋β＜π， 且sin(α＋β)＝.因为tan α＝4， 所以sin α＝，cos α＝. 所以cos β＝cos[(α＋β)－α] ＝cos(α＋β)cos α＋sin(α＋β)sin α＝. [再练一题] 1．已知sinsin＝，α，求的值． 【解】　sinsin＝， sincos＝， sin＝，即cos 2α＝. 又α，2α(π，2π)， sin 2α＝－ ＝－＝－. ＝ ＝＝－. 化简与证明 三角函数式的化简与证明要遵循“三看”原则 (1)一看“角”，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式． (2)二看“函数名称”，看函数名称之间的差异，从而确定使用的公式，常见的有“切化弦”． (3)三看“结构特征”，分析结构特征，找到变形的方向． 　求证：＝. 【精彩点拨】　先对原式进行等价变形，同时注意应用“二倍角”的正弦、余弦、正切公式． 【规范解答】　证明原不等式成立，即证明 1＋sin 4θ－cos 4θ＝tan 2θ(1＋sin 4θ＋cos 4θ)成立． tan 2θ(1＋sin 4θ＋cos 4θ) ＝(2cos22θ＋2sin 2θcos 2θ) ＝2sin 2θ(cos 2θ＋sin 2θ) ＝2sin 2θcos 2θ＋2sin22θ ＝sin 4θ＋1－cos 4θ. ∴＝. [再练一题] 2．化简：. 【解】　原式＝ ＝ ＝＝ ＝ ＝ ＝＝2. 三角恒等变换的综合应用 1.进行三角恒等变换要抓住：变角、变函数名称、变结构，尤其是角之间的关系；注意公式的逆用和变形使用． 2．把形如y＝asin x＋bcos x化为y＝sin(x＋φ)，可进一步研究函数的周期、单调性、最值与对称性． 　设向量a＝(sin x，sin x)，b＝(cos x，sin x)，x. (1)若|a|＝|b|，求x的值； (2)设函数f(x)＝a·b，求f(x)的最大值． 【精彩点拨】　分别表示两向量的模，利用相等求解x的值；利用数量积运算及辅助角公式化为一个角的一种函数求解． 【规范解答】　(1)由|a|2＝(sin x)2＋sin2 x＝4sin2x， |b|2＝cos2x＋sin2x＝1，及|a|＝|b|，得4sin2x＝1. 又x，从而sin x＝，所以x＝. (2)f(x)＝a·b＝sin x·cos x＋sin2x ＝sin 2x－cos 2x＋＝sin＋， 当x＝时，sin取最大值1. 所以f(x)的最大值为. [再练一题] 3．已知函数f(x)＝cos2－sincos－. (1)求函数f(x)的最小正周期和值域； (2)若f(α)＝，求sin 2α的值． 【解】　(1)f(x)＝cos2－sincos－＝(1＋cos x)－sin x－＝cos. 所以f(x)的最小正周期为2π，值域为. (2)由(1)知f(α)＝cos＝， 所以cos＝. 所以sin 2α＝－cos ＝－cos ＝1－2cos2＝1－＝. 转化与化归思想在三角变换中的应用 在三角函数的化简、求值中，常常对条件和结论进行合理的变换，通过转化沟通已知与未知的关系，角的转化、函数名称的转化、常数代换、幂的升降变换、结构变化等技巧在解题中经常用到，应熟练掌握． 　已知tan α＝，tan β＝－，且α，β(0，π)，求2α－β的值． 【精彩点拨】　先求tan(2α－β)的值，再结合2α－β的范围求2α－β的值． 【规范解答】　tan α＝＞0， α∈，2α(0，π)， tan 2α＝＝＝＞0， 2α∈， 又tan β＝－＜0，β(0，π)， β∈， tan(2α－β)＝ ＝＝1， 又2α∈，β， 2α－β(－π，0)，2α－β＝－π. [再练一题] 4．已知＜