2016-2017届高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充学案 苏教版选修2-2.docVIP

3.1　数系的扩充 1.理解复数的基本概念、复数的代数表示.(重点) 2.利用复数的代数形式进行分类和复数相等的充要条件的应用.(重点、难点) 3.实部、虚部的概念.(易混点) [基础·初探] 教材整理1　复数的相关概念 阅读教材P109～P110“例1”以上部分，完成下列问题. 1.虚数单位 我们引入一个新数i，叫做虚数单位，并规定： (1)i2＝－1； (2)实数可以与i进行四则运算，进行四则运算时，原有的加法、乘法运算律仍然成立. 2.复数、复数集 (1)形如a＋bi(a，bR)的数叫做复数，全体复数所组成的集合叫做复数集，记作C. (2)复数z＝a＋bi(a，bR)，其中a与b分别叫做复数z的实部与虚部. 判断正误： (1)若a，b为实数，则z＝a＋bi为虚数.(　　) (2)若a为实数，则z＝a一定不是虚数.(　　) (3)bi是纯虚数.(　　) (4)如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0，那么这两个复数相等.(　　) 【答案】　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 教材整理2　复数的分类与复数相等 阅读教材P110，完成下列问题. 1.复数的分类 复数z＝a＋bi(a，bR)，当且仅当b＝0时，z是实数；当b≠0时，z叫做虚数；当a＝0且b≠0时，z＝bi叫做纯虚数. 2.复数相等的充要条件 设a，b，c，d都是实数，那么a＋bi＝c＋dia＝c且b＝d. 1.①若aR，则(a＋1)i是纯虚数； 若(x2－1)＋(x2＋3x＋2)i(xR)是纯虚数，则x＝±1； 两个虚数不能比较大小. 其中正确命题的序号是__________.(填序号) 【解析】　当a＝－1时，(a＋1)i＝0，故错误；两个虚数不能比较大小，故对；若(x2－1)＋(x2＋3x＋2)i是纯虚数，则即x＝1，故错. 【答案】　 2.(2016·盐城检测)若xi－i2＝y＋2i，x，yR，则复数x＋yi＝________. 【导学号 【解析】　由i2＝－1得xi－i2＝1＋xi，即1＋xi＝y＋2i，根据两个复数相等的充要条件得 故x＋yi＝2＋i. 【答案】　2＋i [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：_______________________________________________ 解惑：_______________________________________________ 疑问2：_______________________________________________ 解惑：_______________________________________________ 疑问3：_______________________________________________ 解惑：_______________________________________________ [小组合作型] 复数的相关概念 　(1)复数z＝4－3i的实部和虚部分别是________和________. (2)复数z＝(m2－3m＋2)＋(m2＋m－2)i，当实数m为何值时， z为实数；z为虚数；z为纯虚数. (3)当实数m为何值时，复数z＝＋(m2－2m)i为：实数；虚数；纯虚数. 【自主解答】　(1)由复数的代数形式及实、虚部的概念知，复数z的实部和虚部分别为4和－3. 【答案】　4　－3 (2)当m2＋m－2＝0，即m＝－2或m＝1时，z为实数. 当m2＋m－2≠0，即m≠－2且m≠1时，z为虚数. 当即m＝2时，z为纯虚数. (3)当即m＝2， 当m＝2时，复数z是实数. 当m2－2m≠0，且m≠0，即m≠0且m≠2时，复数z是虚数. 由解得m＝－3， 当m＝－3时，复数z是纯虚数. 判断与复数有关的命题是否正确的方法 1.举反例：判断一个命题为假命题，只要举一个反例即可，所以解答这类题型时，可按照“先特殊，后一般，先否定，后肯定”的方法进行解答. 2.化代数式：对于复数实部、虚部的确定，不但要把复数化为a＋bi的形式，更要注意这里a，b均为实数时，才能确定复数的实、虚部. [再练一题] 1.下列命题中是假命题的是________.(填序号) 自然数集是非负整数集 实数集与复数集的交集为实数集 实数集与虚数集的交集是{0} 纯虚数集与实数集的交集为空集 【解析】　复数可分为实数和虚数两大部分，虚数中含有纯虚数，因此，实数集与虚数集没有公共元素，是假命题. 【答案】　 复数的分类及应用 　(1)复数z＝a2－b2＋(a＋|a|)i(a，bR)为纯虚数的充要条件是________. 【导学号 (2)已知mR，复数z＝＋(m2＋2m－3)i