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- 2017-05-23 发布于天津
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2015《三维设计》高考化学大一轮专题复习课件:专题3 硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用
“课时检测·知能提升”见“课时跟踪检测(六)”(进入电子文档) 超链接 常温下反应的是稀硫酸,不反应的是浓硫酸 分别加入铝箔 四 变白色的为浓硫酸 加到CuSO4·5H2O晶体中 三 放热者为浓硫酸 分别加入到盛水的试管中 二 变黑者为浓硫酸 分别滴到火柴梗上 一 结论 操作 方法 质量大的是浓硫酸 称量相同体积的酸 八 粘稠状的为浓硫酸 用玻璃棒蘸取液体 七 溶液变蓝,产生刺激性气味气体的是浓硫酸,不反应的是稀硫酸 加入铜片并加热 六 产生白雾的是浓硫酸 滴加到浓盐酸中 五 结论 操作 方法 变白者为浓硫酸 加到CuSO4·5H2O晶体中 戊 冒白烟者为浓硫酸 用玻璃棒蘸浓氨水靠近酸的瓶口 丁 放出大量热者为浓硫酸 分别加入到盛水的试管中 丙 产生刺激性气味的气体者为浓硫酸 加入金属铝片 乙 变黑者为浓硫酸 投入火柴梗 甲 结论 操作 Na2SO4·10H2O CaSO4·2H2O CuFeS2 FeS2 芒硝 石膏 黄铜矿 硫铁矿 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 第一单元 含硫化合物的性质和应用 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 化学 1.了解硫元素单质及其重要 化合物的主要性质及应用。 2.了
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