5.灰雀——课件.pptVIP

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ）地歌唱，非常（ ）。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”  “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来？”  “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？”  “一定会飞回来！” 第二组 我们已经读过一些名人故事，现在再来认识几位名人。这组课文讲的都是发生在名人身上的平凡小事，从这些小事中，我们能感受到他们的不平凡。在学习的过程中，可以搜集一些名人的故事，更多地了解他们。 郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 描写灰雀的句子： 再读第一段，思考：从哪句话我们能够看出列宁非常喜爱灰雀？用~~~~~~画出。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 每次 都要 经常 快速读课文2-10自然段，用“ ”画出列宁说的话，再体会体会列宁的心情。 　　这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 　 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 　 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 列宁问：“会飞回来？” 四处找遍了也不见鸟儿的踪影，这时列宁说的每一句话都包含着什么样的心情呢？再读，体会。 聪明的孩子，有谁知道灰雀到底去了哪里了？你从课文哪儿看出来的？ 　　 男孩说：“没……我没看见。” 男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 1. 男孩为什么要捉走这只灰雀？ 讨论 2、他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同？你赞同谁的做法？ 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道,男孩是诚实的。 1、列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 2、男孩一开始就说了谎话，为什么还说他是个诚实的孩子？ 我最聪明，我知道 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 微笑 我想对列宁说：“ 。” 我想对男孩说：“ 。”