_氧化还原反应_单元整体教学设计的反思_高端备课_项目促进化学教师专业发展记录之.pdfVIP

20 10 年第 3 期 　　　　　　　　　　　　　　　化 　学 　教 　育 ·29 · “氧化还原反应”单元整体教学设计的反思 ———“高端备课”项 目促进化学教师专业发展记录之二 于乃佳 　范晓琼 　徐 　辉 　桑寿德 　吴卫东 ( 北京市第八十中学 　100 102) 笔者所在学校参加了北京师范大学化学教育研 还原理论本身后 ,帮助学生把氧化还原反应应用于 究所主持的高端备课系列研讨活动 ,我们承担的任 物质研究 ,让学生建构起“通过氧化还原反应认识物 务是进行“氧化还原反应”单元整体教学设计的研究 质的性质 、实现物质的转化”这一观念性知识 。在恰 与实施 。整个活动中 ,经历了素材准备 —教学设计 当的时候逐步渗透圈④里面的学习内容 ,帮助学生体 研讨 —试讲及磨合 —实施及记录 —访谈及评价 —研 会氧化还原反应在生产生活中的广泛存在与应用 。 究与反思这样