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八年级生物下册 第7单元 生命的延续与进化 第23章 第2节《生物进化的历程》学案2(无答案)(新版)苏科版
第二节 生物进化的历程
[学习目标]
1、举例说出生物进化的主要依据——化石。
2、概述生物进化的主要里程,形成生物进化的观点
3、通过对化石的观察、比较和分析,培养学生的观察能力,研究问题、解决问题的能力。
[学习重难点]:
重难点:生物进化的证据和历程。
一、自主学习(阅读课本25页 )???????? 、遗物或???? ????被迅速掩埋,长期与空气????????,在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。
二、分层次互动探究
探究(一)生物进化的证据——化石(P26-27)????????是生物进化的直接证据
(2)根据对化石的研究,我们知道了越古老的地层中,成为化石的生物越???????? 、????????,越晚形成的地层中成为化石的生物越????????、????????。
探究(二)生物进化的历程——生物进化树(P28图22-6)
1.植物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势?(A级别)
(提示:从不同类群植物的形态结构、生殖方式以及生活环境等来比较分析)
2.动物进化的历程可以反映生物进化的什么趋势?
3.生物进化的历程(即进化的一般规律)是怎样的?
【小结】
从生活环境看,进化的历程是从水生到????????;从结构分析看,是从????????到????????;生物进化的总趋势是由????????向????????发展。
四、同步导测
1.下列植物中,最简单的是
A.藻类植物???????????????????? B.裸子植物
C.苔藓植物???????????????????? D.被子植物
2、识图作答:[ ]内填图中标号,_____上写文字。下图示生物进化的大致过程。请据图回答:
3.下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题:
(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。
(2)与a生物亲缘关系最近的生物是___________。
(3)在地层里出现最早的生物是_____________。
(4)生物进化的一般规律是:____???? ???? _________
1
⑴鸟类和[①]_______、[②]______都是由原始的[④]_______直接进化来的。
⑵裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨类植物。
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