六年级语文下册 习作二《民风民俗》课件3 新人教版.pptVIP

1、导入： 民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯。它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。 2、作文指导： 3、注意场面的描写，一是要交代清楚时间、地点和气氛，使读者有整体的印象；二是要注意刻画特定环境中的人物的活动，在人物的动态中写出人物的特征；三是要注意“点”与“面”的关系，把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来，渲染气氛，加强艺术效果；四是要把写人、写景、写事。写物融为一体，使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。 写节日民俗就要体验节日里发生的事情，就要描写节日里发生的事情，写节日活动最重要的是要写好事情细节，写细节应该写出生活的情趣。 节日活动过程，是文章的重点段。要具体地叙述。 具体叙述节日的活动，要注意以下几点： 1．写好节日的场面。写好节日欢快的场面，不仅可以烘托热闹的气氛，而且可以推动事情情节的发展，还能很好地表达稳的主题。 2．选材要新颖，写过年，如果人人都写吃饺子，拜年，跳舞，唱歌，就不容易写出新意来。要换一个角度来思考来选材，比如跟解放军一起过年，跟老师一块过年，到工厂里过年等等，这样写出来的内容，一定会十分新颖有趣的。 3．把节日的活动过程写完整，有详有略。 结尾：这里是文章的结尾了，可总结全文，抒发思想感情，赞美一下自己的幸福生活等等。 【编写习作提纲】 提示①要介绍的民俗是什么？ ②它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？ ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍？ ④根据其特点，你打算拟订什么题目？ 作文题目： 百里不同风，千里不同俗 老舍的晚年： 1961年至1962年，老舍创作自传体小说《正红旗下》，遗憾的是未完成，就被迫停笔。 1966年8月23日，本应在家继续休养的老舍，到北京市文联参加“文化大革命”运动。 23日下午老舍与箫军、端木蕻良、荀慧生等30多位作家、艺术家一道，被挂上“走资派”、“牛鬼蛇神”、“反动文人”的牌子，押至北京孔庙大成门前，被逼向焚毁京剧服装、道具的大火下跪，遭污辱、毒打。被打得血流满面、遍体鳞伤的老舍被押回市文联，又因“对抗红卫兵”，加挂上“现行反革命”的牌子，遭到“红卫兵”变本加厉的残酷殴打，直至24日凌晨。“红卫兵”勒令老舍24日上午到市文联继续接受批斗。 1966年8月24日凌晨老舍先生回到家中，清晨独自走出了“丹柿小院”。入夜后在北京城西北角外的太平湖畔投湖自杀。[11]据老舍之子舒乙透露，1968年诺贝尔文学奖原定授予老舍,结果却因为他的自杀而颁给了川端康成。 * 继续 百里不同风，千里不同俗 中国传统的节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等； 民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。 我们必须珍视自己的民族文化传统,就像珍视自己生命的价值一样； 对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石！ 保护传统节日，珍视传统文化！ 1．要想写好节日事情，要注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。 2．要注意观察人们的动作变化的细节，心情变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。 还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。 3．观察场面一是要抓住重点场面，二是要注意观察的顺序。要注意自己感受，或者说是自己的心里活动的变化，思想感情的变化等。 写节日风俗或节日活动的文章，可以分为三段来写： 开头----→节日活动过程----→结尾 开头：在文章的开头交待清楚时间、地点、事件，即写什么节日，要在开头交待清楚明白。 这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的人目不暇接，震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷，被这催人奋进的锣鼓带进春潮涌动的世界。这是东北的秧歌，这场面，只有在节日里才有。百闻不如一见，还是请你亲自来看看这大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律…… 你看下面的节日的场面： 1、拜年，可以表达人们渴望平安、吉祥、和睦相处的愿望。你在春节拜过年吗？写一写过年的经历或者你的家乡过年的习俗吧。 2、用你的笔，为你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。 3、仿《各具特色的民居》一文的结构和方法，介绍一下东北的大