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（2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第3单元 第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》学案（无答案） 新人教版.docVIP

（2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第3单元 第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》学案（无答案） 新人教版.doc

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    （2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第3单元 第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》学案（无答案） 新人教版

    第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》 学习目标： 1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等基本史实，思考和认识历史现象之间的联系。 2.识读地图，获取有效历史信息。 3.学习张骞为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。 学习过程： [研习]： 一、张骞通西域 1.西域的地理区域 2.张骞两次出使西域及影响？ 二、丝绸之路 1、丝绸之路的路线 2、丝绸之路的作用 3、海上丝绸之路 三、对西域的管理 1.西域都护设置 2.班超经营西域 [精习] 知识梳理：用自己喜爱的方式归纳本课的知识要点。 知识运用 ： 1.张骞两次出使西域有何影响？ 2.西域的地理概念包括哪里？ 3.西域都护设置的时间和意义？ 2

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