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- 2017-05-29 发布于四川
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3.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,充分反映了我国公民“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的 基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领 域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着 中华传统道德的精华,又融入了当代中国的 时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性 的要求。 某学校把树立社会主义荣辱观作为加强 和改进未成年人思想道德建设的重要内容,通过 主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动,把 荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外 活动等各个环节,引导学生从我做起,从身边 做起,从点滴做起,养成良好的道德品格和行 为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育, 是因为社会主义荣辱观( ) 例2 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现 ③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范 ④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,①错误。社会主义荣辱观既是社会主义核心价值体系的重要内容,又是社会主义核心价值体系的生动表现,②正确;以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下,应当坚持和提倡什么、反对和 抵制什么,为全体
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