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- 2017-05-29 发布于四川
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* * 青岛版 七年级数学下册 银山中学:杨传平 义务教育课程标准实验教科书数学 七年级 下册(青岛版) 二、教材的特点和编写意图 一、课标基本要求 五、学生现状分析及教学建议 三、教材内容分析(重点与难点) 四 教材处理 说课内容 六、课程资源开发与利用 一、课标基本要求 情感与态度 总体目标 数学思考 初中数学 知识与技能 解决问题 形成策略,综合运用所学知识解决问题 ,发展应用意识,并会与他人合作交流 经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程;经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程;经历提出问题、解决问题的过程 建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念,发展合情推理能力,有条理的清晰地阐述自己的观点 体验数学活动充满着探索性和创造性;感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。 二、教材的特点和编写意图 综合与实践 三大领域 空间与图形 初中数学 数与代数 位置与坐标 一次方程组 整式的乘除 角 教学活动 课题学习 平行线 平面图形的认识 乘法公式与因式分解 三、教材内容分析(重点与难点) 11、整式的乘除 知识内容 9、平行线 七年级下册 8、角 10、一 次方程组 14、位置与坐标 13、平面图形 的认识
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