如何进行有效产品传播课后测试题答案.docxVIP

如何进行有效产品传播课后测试题答案.docx

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单选题 1. 对于品牌很忠诚的消费者,促使其最后成交的方法是: √ A 通过近距离的游说 B 影响他的情绪 C 保持一定的距离,以免给他造成压力 D 通过其他人间接的影响 正确答案: B 2. 商家频繁使用打折促销的手段,消费者就会产生持币待购现象,这种反应属于: √ A 操作性放射 B 替代学习与模仿 C 推理 D 经典条件反射 正确答案: A 3. 下面选项是对感知的有关阐述,其中表述正确的是: √ A 通过高度重复使消费者态度发生转变 B 具有逻辑性,符合消费者的思考逻辑 C 让消费者感觉舒服 D 它受消费者认识和信念的影响 正确答案: C 4. 在阙值理论中,作用于消费者感觉、视觉、嗅觉、味觉的是: √ A 认知阙值 B 价值阙值 C 相对阙值 D 绝对阙值 正确答案: D 5. 下列选项中,学习强度的要素不包括: √ A 记忆 B 重复 C 强化 D 意向 正确答案: A 6. 下面选项中,不属于消费??记忆模式的是: √ A 短时记忆 B 超时记忆 C 感觉记忆 D 长时记忆 正确答案: B 7. 通过相关的联系去营造氛围,使得消费者对这个产品产生重新认知和感觉。这一现象指的是: √ A 刺激消退 B 刺激辨别 C 刺激泛化 D 刺激整合 正确答案: C 8. 从不同的角度,频繁地向消费者灌输同一件事。这反映的是: √ A 强化 B 重复 C 意向 D 类比 正确答案: A 9. 下列选项中,影响感觉的因素不包括: √ A 情感 B 感觉 C 情绪 D 意识 正确答案: D 10. 强化是建立品牌或者建立概念的最好方式,强化的方法不包括: √ A 多维强化法 B 单一高强度法 C 夸张法 D 类比法 正确答案: C 判断题 11. 感觉记忆比短时记忆的内容含量大,保存时间长。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误 12. 选择合适的学习方式来设计广告,可以大幅度提高广告效果。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 正确 13. 刺激泛化是指消费者的记忆在一段时间内逐步消失。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误 14. 推理是只有人类才具备的思维功能。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 正确 15. 与脚本记忆相比,图式法在消费者的脑海里保存的时间更长。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误

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