六年级语文下册 习作三《如何写读后感》课件3 苏教版.pptVIP

总结写法 　　　　　夹叙夹议，叙中有感，感中有叙。 习作指导 1、紧扣原文抓住重点。 　　　必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈。应集中到自己感受最深的一点或两点上来发表议论。 * 回忆一下11课，我们可以选择那些读物呢？ 1、可以选择读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。 2、可以选读一些名人传记。 3、可以选读一些科普类的书。 4、可以选择一些工具书。 5、可以选择自己喜欢的书籍。 在读书的过程中，你最大的感受是什么??你能用一句关于读书的名言警句来描述一下你读书的感受吗？ 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 读一本好书，就像交了一个益友——藏克家? 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 你一定读过以上几类书吧！你最喜欢哪一本书？ 1、认识“读后感”这种体裁。 2、学会写读后感。 你对“读后感”这种体裁有哪些了解？ 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 总的来说，就是把我们读书时的的喜怒哀乐等不同的感受、领悟写下来，就是读后感。 从“读后感”的字面上，不难看出，记写这种体裁的文章应该把重点放在“感”字上。 写读后感应该注意什么？ “感”的源头在读好书， “感”的切入点可放在由书而“引”出的故事背景、故事情节、主人翁、感兴趣的一段话、蕴含的道理……（印象最深） 那么“感”的源头在哪儿？“感”的切入点应 该放在哪儿？ 读后感的基本写法： 一般的写法是先写你读了什么文章，简要地概述主要内容、中心，然后联系实际写出自己的感受和体会。 怎样才能把自己由读书的喜怒哀乐与独特的见解表达出来呢？ 结合我们读过的《海伦·凯勒传》这本书，一起走进张佳星同学的记写的《从海伦·凯勒传想到的》这篇优秀的读后感。 概括所读书的主要内容。 海伦?凯勒奇迹的来源。 发表自己读书后的感受。 小作者首先介绍了《海伦?凯勒传》这本书的主要内容，接着具体叙述这本书打动自己的内容，最后联系自己的实际写由读这本传记而产生的联想及所受到的教育。条理脉络清晰，感悟深刻。 习作要求： 1、选择一本你最喜欢的书； 2、抓住书中给你印象最深的内容； 3、写出自己真实的感受和见解； 4、题目自拟。 2、联系实际，情感真实。 　　　 这个“实际”可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际，也可以是社会实际，选择自己感受最深的事写并结合切身体会，体会才真切，文章才具有说服力。 *