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如何能力写好作文
怎样才能写好作文? 让作文生动感人
要让我们的作文精彩动人,就必须在“真”和“新”上下功夫。“真”就是真情实感,“新”就是别出心裁、独树一帜。 “感人心者莫先乎情”,只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我,抒真切的感情,这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来,题目中往往有这样的导语:“你有这样的经历、体验吗”、“可以写你的经历、体验和看法”等等。这些提示,其内涵都是指在作文中要表达真情实意,从“自我”角度去认识生活、感悟生活。 那么,怎样才能写出情感真挚、新颖独特的作文呢? 一、用心去生活 “我手写我心”,作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径,那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动。可实际情形是,许多学生并不喜欢写作文,他们觉得在作文中无话可说,无情可抒。为什么会这样呢?究其原因,一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内,视野狭窄,阅历有限,生活积累不够;另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹,视而不见。因此,要从根本上解决学生作文中的“无米下锅”,必须引导学生用心去体察生活,关注生活,感悟生活,积累对生活的经验和认知,从习以为常中发现令人感动的东西,从熟视无睹中发现生活的潜流。鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》,就是从“换钱”的小事中,看到了“中国人从来就没争到人的价格”这个大问题。只要用心去生活,对生活中的大事小情多份考究的目光,就不会没啥写,也就不会看见作文题就挠头,不知何处下笔了。另外,还要养成记录的习惯,可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料,在读写中,训练我们的形象思维和逻辑思维。 二、多角度思考 文章是作者思想的载体,是思维的产物,独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云,最容易落入俗套,因而也就无新意可言,更无动人之理。“文章最忌随人后”,说的就是这个道理。 怎样才能不随人后呢?比较常见的是逆向思维,多维立意。关于逆向思维,许多文章都讲过了,这里不再多说。下边简单谈一下多维立意。 变换思维角度,调整思维方向,即多维立意,在写作中也会收到标新立异之效。俗话说,“一树梅花万首诗”,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从不同的角度看去,同一事物可以呈现出不同的风貌,给人不同的美感。朱光潜先生说过:对于一棵古松,商人有商人的审美态度,科学家有科学家的审美态度,艺术家有艺术家的审美态度。在写作中,多维思维比起逆向思维要么A 、要么非A的思路来,也显得要稳妥得多。比如:写煤,可以写它的一身漆黑朴实无华,可以写它的发光发热无私奉献,也可以以物喻人,写其虽其貌不扬,但却有一颗金子般的心。作文要想出新意,最好能摒弃一般人的思维角度,找到新的视角,见人所未见,思人所未思,道人所未道。只有这样,我们的作文才会流光溢彩,动人心弦。 三、形式上精雕细琢 一个平常的故事,让人编得波澜起伏;一个平常的道理,让人讲得入木三分;一处平常的景致,让人写得栩栩如生,引人入胜;一封平常的书信,让人抒写得有情有韵,感人至深……这种叙写的成功,除了要具备深厚的生活积累,独特的思维角度之外,还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力。一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯,即使有再好的立意,也是很难打动人的。要把人或物表现得具体生动、形象逼真,首先就要构思巧妙,注意布局谋篇:或以时间为序,或以空间为序,或以事物间的逻辑关系为序;或先叙再议,或先议再叙,或边叙边议……其次要注意用词精当,巧用修辞。词语选择精当,修辞用得贴切,会使文章“文彩”出众。如一篇高考满分作文中对“诚信”的论述: 诚信对人,诚信待己,诚信是一轮金赤朗耀的圆月,唯有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码,放上它,生命摇摆不定的天平立即稳稳地倾向一边;诚信是高山之颠的水,能够洗尽欺诈,留下启悟心灵的真谛。 这段文字虽是议论,但由于排比、比喻、对比等手法的运用,不仅增加了文章的生动性、形象性,同时也增强了语言的气势和感情,增强了观点的说服力,取得了生动活泼、说理形象的艺术效果。
有些同学写出的文章枯燥乏味,不能做到生动感人,这是因为他们没有做生活中的有心人。那么,怎样写文章才能生动感人呢?
一、于生活中选材,抒发真情实感
平时,同学们习作大多平平淡淡,干巴巴的,缺乏感人的力量。最主要的原因就是同学们不是从对生活的直接感受下笔,不是对自己的真情实感进行抒发,而是或无病呻吟,或胡编乱造。自己尚不为之所动,又怎能感动别人呢?请同学们想一想,难道在你们周围就没有那些“闪光”的东西吗?在家庭、学校、社会以及与同学、亲友交往过程中,你没有经历过、看见过、听说过值得赞扬、歌颂的发人深省的事吗?要想使你的文章生动感人,那你就必须融
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