教员资格测验罕见错题.doc

1.提出“一两的遗传胜过一顿的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是_____。 A 霍尔 B 朱熹 C 高尔顿 D 老子 2.当今教育改革核心是(?? ) A教学方法改革?? B课程改革?? C教育评价改革?? D教育结构改革 3.学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和 ( )。 A．班级活动　B．文学艺术活动　C．群众性活动　D．社会公益活动 4.人的认识的倾向性（ABC）的表现形式 ( )。 A．兴趣 　B．需要 　C．动机 　D．理想 5. 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于____ A 前习俗水平 B 习俗水平 C 后习俗水平D 他律水平 6.规则是由概念组成，它反应了概念之间的关系，规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的____ A 言语信息 B 智慧信息 C 动作信息 D 认知信息 7.戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是____概念反应的内容。 A 信度 B 效度 C 区分度 D 难度 8.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____责任 A民事 B刑事 C一般 D行政 9.根据《教育法》对教育基本制度的规定，以下说法不正确的是（） A.国家实行学前教育，初等教育，中等教育，高等教育的学校教育制度 B.我国实行成人教育制度 C.我国的学校教育制度不包括学前教育 D.学校的设置由国务院或其授权教育行政部门规定 10.关于学业证书制度，以下说法中正确的是（） A.以企业单位名义创办的内部职工培训机构，可以颁发学历证书 B.经国家批准设立或者认可的学校可以按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书 C.经地方人民政府批准设立的其他教育机构可以按照国家相关规定，颁发学历证书或者其他学业证书 D.经省教育厅行政部门认可的其他教育机构可以按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书 11.根据《未成年人保护法》，下列说法正确的是（） A.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由法院责令改正 B. 学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令改正 C. 学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法给予处分 D. 学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，情节严重的，依法给予刑事处罚 12.《义务教育法》规定，教育教学工作应当符合（）和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人 A.教育方针 B.教育规律 C.教育目的 D.教育要求 13．学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的（　）高低。 A．接受能力B．智力水平C．理解能力D．应变能力 14．直接影响活动效率．使活动顺利完成的个性心理特征是（　）。 A．性格B．气质C．能力D．兴趣 15．范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（　）而言的。 A．教学内容B．学生C．教学活动D．学生主体状况 16．知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　）。 A．感受与体验B．前人经验C．记忆的内容D．信息及其组织 17．教师期望效应是由（　）研究发现的。 A．皮格马利翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯 18．由后天的学习而决定的。与社会文化有密切关系的能力是（　）。 A．一般能力B．特殊能力C．晶体能力D．流体能力 19.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。 A交往能力B研究能力　C管理能力D学习能力 20.体验到突然的、强烈的、不断出现的，并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可 持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是() 　　A.广泛性焦虑障碍 B.恐惧症　C.恐慌障碍 D.创伤后应激症 21.纲要信号图式教学法的突出作用在于() 简明扼要地表现知识　B.直观性很强　C.提高了教学效率 D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则 22.不是创设情景的教学方法是（　　）。（湘潭市）A．故事引趣B．观察演示C．组织活动D．引导联想 美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（　　）。（杭州市）A．学习的实践性B．学习的渗