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高二数学：6[]不等式的性质3幻灯片
课堂练习 1.判断下列各式是否正确？为什么？ （1） 如果a b，那么a-cb-c （2）如果a b,那么a/cb/c （3）如果acbc,那么ab （4） 如果ac2 bc2,那么ab 方法小结： 1.多个不等式相乘、相除及不等式的乘方与开方要特别注意成立的条件. 2.不等式的证明必须依赖定理.推论形式来推理. 3.反证法是数学证明中常用的思想方法之一. 作业： 教材P8 习题6.1：第4题（填书上） 第5、6题 * * 6.1不等式的性质（3） 复习导入: 证明:ac-bc=( a-b )c 因为 a b 所以 a-b0, 根据同号相乘得正,异号相乘得负,得 当c0时,(a-b)c0, 即 acbc 当c0 时,(a-b)c0, 即 acbc a b0, a b 0，…..，a b 0(n个不等式) 利用推论1可得： 证明：假设 则：若 这都与 矛盾 ∴ 例5. 如果 16 x 32 , 4 y 8 ,分别求 x + y , 2x – 3y , xy2 , y/x 的取值范围. 解: 由16x32,4y8,得 16+4x+y32+8 即20x+y40 又 322x64 -24-3y-12 所以 32-242x-3y64-12 即82x-3y52 因为16x32, 4y8 所以16×42xy232×82 即 256 xy2 2048 由 16 x 32 得 1/32 1/x 1/16 又4 y 8 所以有 4/32 y/x 8/16 即 1/8 y/x 1/2 真 假 假 真 2.π/4xyπ/2，求y-x ，y + x 的取值范围。 3.若-14 x y -6 ,求 yx , y/x 的取值范围 0y-xπ/4 π/2y=xπ 36xy196 3/7y/x7/3 知识小结： *
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