2014高考化学一轮复习技能提高训练4-4-1（含解析）新人教版.docVIP

【把握高考】2014高考化学一轮复习 技能提高训练 一、选择题 1．(2013·试题调研)关于氨的下列叙述中，正确的是(　　) A．氨因为有刺激性气味，因此不用来作制冷剂 B．氨具有还原性，可以被氧化为NO C．氨极易溶于水，因此氨水比较稳定(不容易分解) D．氨溶于水显弱碱性，因此可使石蕊试剂变为红色 【答案】　B 【点拨】　A项，液氨可作制冷剂；B项，4NH3＋5O24 NO＋6H2O，该反应中NH3表现还原性；C项，氨水中NH3·H2O不稳定；D项，氨水呈碱性，能使紫色石蕊试剂变蓝色。 2．(2013·试题调研)以下有关氨及铵盐的叙述中，不正确的是(　　) A．铵态氮肥不能与碱性物质如草木灰混合施用 B．氨的喷泉实验体现了氨的溶解性和氧化性 C．实验室里常用固体氯化铵与氢氧化钙反应制取少量氨气 D．氨具有还原性，一定条件下可与氧化性的物质如氧气发生反应 【答案】　B 【点拨】　氨的喷泉实验证明氨极易溶于水，不能体现氨的氧化性。 3．(2013·试题调研)同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满①NH3，②NO2，进行喷泉实验，如图所示，经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为(　　) A．①② B．①② C．①＝② D．不能确定 【答案】　C 【点拨】　假设两个容器的状况为标准状况，①中物质的量浓度计算公式为： c＝＝ mol/L； ②中物质的量浓度计算公式为： c＝＝ mol/L，因此C选项正确。 4．(2013·试题调研)为了在实验室更简便地制取干燥的NH3，下列方法中适合的是(　　) A. NH4Cl与浓硫酸混合共热，生成的气体用碱石灰进行干燥 B．N2＋3H22NH3，用烧碱进行干燥 C．加热浓氨水，气体用碱石灰干燥 D．加热NH4HCO3，气体用P2O5干燥 【答案】　C 5．(2013·试题调研)在标准状况下，在三个干燥的烧瓶内分别装有干燥、纯净的NH3；含一半空气的氯化氢气体；NO2和O2体积比为417的混合气体。然后分别做喷泉实验，三个烧瓶中所得溶液的物质的量浓度之比为(　　) A．21：2 B．55：4 C．11：1 D．无法确定 【答案】　B 【点拨】　设烧瓶体积为V L。 (1)“NH3＋H2O”“HCl＋H2O”型：水充满烧瓶，V气体＝V溶液，则c＝＝ mol·L－1。 (2)含有一半空气的HCl气体所形成的溶液的浓度也为 mol·L－1。 (3)V(NO2)V(O2)＝417时，O2过量，所形成的溶液的体积等于原NO2气体体积的，溶液的浓度c(HNO3)＝＝(×) mol·L－1，故三者之比为55：4。 【方法技巧】　(1)若HCl、NH3等气体中混有少量空气或其他不溶于水的气体，溶液物质的量浓度仍为 mol·L－1。 (2)若NO2中混有少量的N2或NO，溶液物质的量浓度仍为 mol·L－1。 (3)“NO2＋O2＋H2O”型： 4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3。 若V(NO2)V(O2)≤4(恰好反应或O2过量)，则c(HNO3)＝ mol·L－1×＝ mol·L－1；若V(NO2)V(O2)4(剩余NO)，则c(HNO3)介于 mol·L－1和 mol·L－1之间。 6．(2013·试题调研)为了检验某固体物质中是否含有NH，下列试纸和试剂一定用不到的是(　　) ①蒸馏水　②NaOH溶液　③红色石蕊试纸　④蓝色石蕊试纸　⑤稀硫酸 A．①⑤　　　　　　　B．④⑤ C．①③ D．①④⑤ 【答案】　B 【点拨】　NH的检验：在含有NH的溶液中加入强碱(OH－)并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验，若试纸变蓝，则证明原溶液中含有NH，所以一定不会用到的是④蓝色石蕊试纸和⑤稀硫酸。 7．(2012·北京朝阳区高一检测)如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置，下列叙述不正确的是(　　) A．该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体 B．进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色，说明氨水呈碱性 C．形成喷泉的原因是氨气溶于水后，烧瓶内的气压小于大气压 D．用氯气代替氨气，利用此装置也可进行喷泉实验 【答案】　D 【点拨】　A项，NH3极易溶于水，可用来做喷泉实验；B项，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红色；C项，NH3极易溶于水，使烧瓶内的气压小于大气压，在压强差的作用下，烧杯中的水沿导管迅速向上流动，从而形成喷泉；D项，Cl2在水中的溶解度较小，不能用于做喷泉实验。 8．(2013·试题调研)只用下列试剂中的一种，就能将FeCl3、NH4Cl和NaCl三种溶液区别开的是(　　) A．KSCN溶液 B．BaCl2溶液 C．AgNO3溶液 D．NaOH溶液 【答案】　D 【点拨】　A项，KSCN只与FeCl3反应使溶液变红色；B项，BaCl2与FeCl3、NH4Cl、NaCl均不反应，无现象