艺术感染法在现代高校思想政治教育中的运用探析.doc

艺术感染法在现代高校思想政治教育中的运用探析 　　摘 要：在市场经济和多元文化的影响下，作为最容易接收新鲜信息和事物的现代高校学生受到各种文化和思想的冲击，现代高校思想政治教育对于高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面的作用受到越来越大的重视。艺术感染法是现代思想政治教育的基本方法之一。与其他现代思想政治教育方法相比，艺术感染法在教育方式和载体等各个方面有着独特的特征和优势，并且在现代高校思想政治教育工作中发挥着越来越大的作用。本文试图从艺术感染法的概况介绍、艺术感染法的优势及运用现状、艺术感染法的进一步优化措施三个方面进行探析，希望能够对艺术感染思想政治教育方法有一个较为全面的了解 关键字：艺术感染法；思想政治教育；优势；运用现状；优化措施 1 现代高校思想政治教育中艺术感染方法概述 1. 现代高校思想政治教育中艺术感染法的涵义 现代思想政治教育基本方法式能够适用和通用于现代思想政治教育实施过程中任何时候、任何条件下的教育方法，在思政教育中发挥着主干作用和基础功能。感染教育法式其中的重要组成部分之一 所谓感染教育法，也可以被称作“隐性教育法”，是指教育者出于一定的教育目的和教育要求，通过潜藏的教育性因素、在受教育者无意识或不自觉的情况下进行的对其思想、个性、心理、道德修养等各方面潜移默化影响的教育活动。这里引用刘新庚教授给出的定义，即艺术感染法是指“通过文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧等文艺作品欣赏活动，评论活动和创作活动给人以影响和感染的方法。”主要试图通过对文学作品的鉴赏影响我们的审美能力和创造能力，并将价值信息和先进思想渗透通过丰富多样的教育载体、在愉悦的教育气氛中由教育者传递给受教育者，从而使受教育者在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观，感受新中国发展的主旋律从而激发大家的爱国情怀等先进思想观念 2.艺术感染法的理论基础和现实依据 在理论基础上，思想政治教育中受教育者即思想政治教育接受主体“出于自身需要，在环境的作用影响下通过某些中介对接受客体进行反应、选择、整合、内化、外化、行为”。艺术感染法能够有效利用人们在对外部环境做出反应时的感性认识的功能，通过对文艺作品的欣赏和评论，营造以情说理、寓理于情、情感共鸣的教育环境，从而激发出受教育者的积极思想 在现实依据上，首先，从教育对象的角度来看，现代大学生的心理特点和思维方式导致他们极易产生逆反心理、抵制情绪甚至偏激行为，传统的思想政治教育方法已经不能够满足现代思政教育的需求，这就为艺术感染法的运用实践提出了要求。其次，从思想政治教育体系本身来看，现代思想政治教育的目标已经不再仅仅局限于向受教育者灌输大量的理论知识，而是更加倾向于受教育者的自觉主动接受和深入情感深处的感化教育。艺术感染法正是这样一种注重受教育者主体性、注重教育双方交流互动过程的教育方式。最后，现代科学技术和大众传媒的快速发展也为艺术感染法的实施提供了技术支持和保证 3.艺术感染法的具体教育载体 艺术感染法的具体教育载体主要有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧等文艺作品。新时期，艺术感染法主要以向广大现代高校大学生展现新中国发展壮大的悠久历史和民族振兴的辉煌成就为教育内容和教育主题，借以使高校大学生们能够感受到我党带领广大人民群众团结奋斗的伟大精神，激发大学生们为中华民族崛起之中国梦的实现而奋发图强、开拓创新。因此现代高校思想政治教育艺术感染法的操作实施多是以红色经典作品作为教育载体 4.艺术感染法实施的基本条件 不同于传统的灌输式授课方式，艺术感染教育法在带来丰富多彩的课堂形式的同时也有着保证其顺利实施的基本条件。首先，对于教育者来说，必须具备一定的审美鉴赏能力，能够根据受教育者具体专业的不同制定不同的教育方案，把握适度原则，从而在有限的思想政治教育课程中，利用最佳教育资源实现最优教育目标。其次，对于受教育者来说，也需要一定的文化素养和审美兴趣，同时有一定的价值评判能力，能够在老师的引导下完成对文艺作品的欣赏和评论。最后，对于高校来说，为了思想政治教育艺术感染法的顺利实施，必须保证将一定的教育资金运用于多媒体设备的引进，并设立专门的工作人员负责多媒体设备的运行、维修等相关工作 2 现代高校思想政治教育中艺术感染法的优势及运用现状 1.艺术感染法的优势作用 笔者认为，艺术感染法就是这样一种教育模式。它具有显性教育和隐形教育各自的优势作用，又能够有效避免单纯显性教育或隐性教育的弊端，满足思想政治教育发展需要。具体来看，艺术感染法的优势作用主要体现在一下四点： 第一，艺术感染法能够适应现代社会对高校思想政治教育提出的民主化原则，重视受教育者的主体地位。“思想理论教育是社会主义事业中的一个重要方面，这个方面也像社会主义事业的其