2012届高考生物一轮复习精品课件广东专用：第25讲现代生物进化理论的主要内容.pptVIP

第25讲 │ 要点探究 (4)适者生存——选择的结果 适者生存，不适者被淘汰是自然选择的结果。具有有利变异的个体表现为与环境相适应，在生存斗争中取胜而保留下来(适者生存)，具有不利变异的个体，在生存斗争中被淘汰(不适者被淘汰)。经过多次选择，可使微小有利变异得以积累加强，从而形成生物新类型。 [说明] ①两个方向：变异是不定向的，自然选择是定向的。特别要注意突变和基因重组只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。 第25讲 │ 要点探究 ②变异与环境的关系 变异在环境变化发生之前已经产生，环境只是起了选择作用，通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来，其余变异遭到淘汰。例如：喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来，而不是诱发害虫产生抗药性。 3．现代进化理论中有关物种的形成 (1)生物进化的原材料——突变和基因重组 可遗传的变异为生物进化提供了原材料。可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异，其中染色体变异和基因突变统称为突变。生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，也可能有害。 第25讲 │ 要点探究 (2)自然选择决定生物进化的方向 在自然选择作用下，种群的基因频率发生定向的改变，具有有利变异个体的相应基因频率会增加，具有不利变异个体的相应基因频率会减少，导致生物朝着一定的方向不断进化。 (3)隔离与物种的形成 隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。仅有地理隔离不一定能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的关键。 (4)两种进化理论中物种形成过程的比较 第25讲 │ 要点探究 第25讲 │ 要点探究 　　例2 【2010?兴化模拟】现代进化理论与达尔文进化理论，观点不同的是(　　) A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 第25讲 │ 要点探究 　C　[解析] 达尔文进化理论认为遗传和变异是生物进化的内在因素，生物产生了变异以后，由自然选择决定其生存或淘汰，因此自然选择决定生物进化的方向。而自然选择是环境对生物的选择，因此A、B、D都符合达尔文观点，由于他没有研究遗传和变异的本质，因此也就不知道生物进化是基因频率的改变。 第25讲 │ 要点探究 　[点评] 本题旨在要求学生理解现代生物进化理论和达尔文进化理论的不同，从而使学生了解现代生物进化理论是在达尔文的自然选择学说的基础上建立起来的，下列变式题从另一角度考查现代进化理论。 第25讲 │ 要点探究 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(　　) ①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是进化的单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④自然选择决定生物进化的方向　⑤生物进化的实质是基因频率的改变　⑥隔离导致物种形成　⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 第25讲 │ 要点探究 C　[解析] 现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组产生生物进化的原材料，隔离是新物种形成的必要条件，形成新物种的标志是产生生殖隔离。达尔文认为进化的单位是个体，并且没有研究遗传和变异的本质，没有强调隔离在物种形成中的作用。 第25讲 │ 要点探究 ?　探究点三　种群基因频率和基因型频率的相关计算 1．通过基因型计算基因频率 例：从某种群抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别为40、50、10个。求A、a基因频率。 已知100个个体的基因型为40个AA、50个Aa、10个aa，就这对等位基因来说，每个个体可看作含2个等位基因，那么100个个体共有200个基因，其中A基因有2×40＋50＝130个，a基因有2×10＋50＝70个，于是在这个种群中，A基因的基因频率为130÷200＝65%，a基因的基因频率为70÷200＝35%。 第25讲 │ 要点探究 2．由基因型频率来计算基因频率 若已经确定了基因型频率，用下面公式很快就可以计算出基因频率。 A的基因频率＝(AA的频率＋1/2Aa的频率) a的基因频率＝(aa的频率＋1/2Aa的频率) 例如：AA基因型频率为30/100＝0.3，Aa基因型频率为60/100＝0.6，aa基因型频率为10/100＝0.1。则A基因的频率为0.3＋1/2×0.6＝0.6，a基因的频率为0.1＋1/2×0.6＝0.4。 所以，种群中一对等位基因的频率之和等于1，种群中基因型频率之和也等于1。 第25讲 │ 要点探究 3．哈代—温伯格定律和基因频率的计算 哈代