2012届《高考指向标》生物一轮复习课件必修二：7现代生物进化理论的由来和主要内容.pptVIP

6．物种形成与生物进化 内容 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 基因频率改变 变化后生物与原生物关系 属于不同物种 可能属于一个物种 二者联系 ①生物进化的实质是基因频率改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成 ②新物种的形成是生物长期进化的结果 感悟拓展 1．生物变异的不定向性是由基因突变的不定向性、基因重组的多样性和染色体变异的不定向性所决定的。 2．生物进化理论的发展 (1)达尔文的自然选择学说为现化进化理论的发展打下坚实的基础，生物科学的研究和发展，不断完善生物的进化理论。 典例导悟 2现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是 (　　) A．基因突变　　　 B．选择 C．生殖隔离 D．物种分化 解析　隔离是新物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离，两个种群经过长期的地理隔离，一旦出现生殖隔离，就说明两个物种已经形成了。 答案　C 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论的观点，对自然选择学说的完善和发展表现在 (　　) ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的基本单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 答案　C 解析　本题综合考查了达尔文自然选择学说、现代生物进化理论。现代生物进化理论认为：种群是生物进化和繁殖的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；隔离导致新物种的形成，形成新物种的标志是产生生殖隔离。 自主梳理 1．共同进化 (1)概念：不同 之间、 与 之间在相互影响中不断进化和发展。 (2)原因： 与 之间的 和 与 之间的相互影响。 物种 生物 无机环境 生物 生物 相互选择 生物 无机环境 2．生物多样性的形成 (1)内容： 多样性、 多样性、 多样性。 (2)形成原因：生物的进化。 (3)研究生物进化历程的主要依据： 。 3．生物进化理论在发展 基因 物种 生态系统 化石 [互动探究]　物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的，这句话对不对？为什么？ [提示]　正确，生物进化的手段是生存斗争，其中包括生物与环境的斗争还有生物与生物之间的斗争，斗争的双方共同进化。 要点归纳 1．共同进化 生物的不同物种之间，生物与无机环境之间相互影响，不断进化和发展，协同进化，如猎豹和斑马。 (1)不同物种之间相互影响：生物生活于复杂的环境中，任何一个物种都不是单独进化的，必然要和其他生物发生关系。在捕食与被捕食，相互帮助等关系下，它们共同发展，协同进化，增加了物种的多样性。 (2)生物与无机环境相互影响：生物能够适应一定的环境，也能够影响环境。生物与无机环境之间是相互影响和共同演变的。 例如：最早的生物是厌氧的，光合生物的出现，使大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件。 2．生物多样性的形成 (1)形成过程 生物多样性是长期自然选择的结果，地球上生物生存的环境是多种多样的，在不同的环境中自然选择的方向是不同的，不同的选择方向形成不同的生物类型，最后形成不同的物种。不同的物种，其基因库中的基因组成也是不同的，这就形成了遗传基因的多样性。 (2)多样性的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 3．生物进化的历程 (1)生物进化的方向：从原核生物到真核单细胞生物再到真核多细胞生物；从异养生物到自养生物，从厌氧生物到需氧生物；从无性生殖到有性生殖；从低等到高等；从水生到陆生。 (2)生物进化历程中的几个关键点 ①真核生物出现以后有性生殖方式的出现：生物进化速度明显加快。②寒武纪大爆发：形成生态系统的第三极，对植物的进化产生重要影响。③原始两栖类的出现：生物的登陆改变着陆地环境，陆地上复杂的环境为生物的进化提供了条件。 感悟拓展 多样性的三个层次是密切联系的，基因多样性是形成物种和生态系统多样性的基础，反过来物种和生态系统多样性又影响基因多样性。 典例导悟 3狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是 (　　) A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用 B．狼的存在有利于增加物种多样性 C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化 D．鹿的进化速度比狼的进化速度快 解析　任何一个物种都不是单独进化的，不同物种之间在相互影响中共同进化和发展。狼和鹿互为对方的生物环境，对对方进行着选择。相互选择的结果