中考复习专题-病句修改.ppt

C.搭配不当（现代汉语句子有一定的搭配规律。主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理。） (1)主谓搭配不当。 (2)动宾搭配不当。 (3)主语与宾语搭配不当。 (4)修饰语和中心语搭配不当。 (5)一面与两面搭配不当。 1. 晚会过后，她那优美的舞姿和动听的歌声，还回响在我耳边。 主谓搭配不当。 2. 日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。 动宾搭配不当。把“播下”改为“刻下”。 3. 夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。 主宾搭配不当。将“季节”改为“地方”。 4. 上海世博园内的中国馆完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 状语和中心语搭配不当，将“完善”改为“充分”。 一面和两面搭配不当 5. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 巩固练习： ① 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 修改意见： 。 ② 在第45个世界环境日到来之际，某市开展了以“既要‘金山银山’，也要‘绿水青山’”为主题的环保会议。 修改意见： 。 ③ 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 修改意见： 。 把“品质”改为“形象” 将“开展”改为“召开” 把“能否”去掉 D.不合逻辑(句子表达不合逻辑，或与现实不符。） （1）自相矛盾。 （2）并列不当：主要指概念并列不当的现象。 （3）否定不当：乱用否定词导致句子意思与原意相反。 ①班里同学基本上都交作业了。 自相矛盾。“基本上”是大多数；而“都”则是一个不漏。二者删去任何一个即可。 ②农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 并列不当。“棉花”属“经济作物”，二者不可并列。 ③ 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 否定不当。乱用否定词“不”，导致句子意思与原意相反，删掉“不”。 巩固练习： ①他在这里下了车，我断定他大概是本地人。 修改意见： 。 ②苹果、菠萝、萝卜和水果含有丰富的维生素。 修改意见： 。 ③春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。 修改意见： 。 把“大概”去掉 把“和水果”去掉 把“不”去掉 E.语序不当(动词间存在先后关系、多个定语或状语连用时，因排序不当而导致语病。） 1. 十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。 把“通过”和“审议”调换位置。 2. 课堂上应发挥同学们充分的主体作用。 把“充分”放到“发挥”的前面。 3. 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 将“身体瘦弱”与“张教授”调换位置。 4. 学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换。 巩固练习： ① 有关部门责令排污超标的企业立即进行整改并停止破坏行为。 修改意见： 。 ②赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 修改意见： 。 把“亲切地”和“走过来”调换位置 把“进行整改”与“停止破坏行为”调换位置。 F.重复多余(由于重复使用同义词，使得表达重复多余，修改时可将其中一个同义词删去。) 1.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 把“重要”删去。 2. 备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。 “近”或“左右”删去。 3. 我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语。 把“充满”或“弥漫”删去。 巩固练习： ① 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。 修改意见： 。 ② 在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。 修改意见： 。