第十课融情于景(1).ppt

蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际，草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 腹有诗书 《蝶恋花》 景物 心情 细雨、草色 烟光 、残照 孤独愁苦 思乡怀人 融情于景 衬托 zhù huán 融情于景 怎样达到 情景交融 一、必须要有真情实感 二、要注意对景物的选择 融情于景情形 乐景写哀情 哀景写哀情 乐景写乐景 哀景写乐情 李白《送友人》 柳永《蝶恋花·凤栖梧》 三、把握住抒发感情的方向 四、要能灵活运用多种表达技巧 《蝶恋花》——衬托 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际，草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 zhù huán * * 学会思想 发展情感 健康做人 自然作文 自然作文 修身养性 一、朱熹简介 南宋著名理学家、 思想家、哲学家、诗 人、教育家、文学家。 汉族，是程朱学派的 主要代表，诗作有 《观书有感》《春日》《泛舟》 等著名诗作. 修身养性 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 读书有三到,谓心到,眼到,口到. 为学正如撑上水船,一篙不可放缓。 读书的方法,在于循序渐进。反复熟读，遇到问题多思考。 用心思考,用眼仔细看,用口多读,三方面都做得到位，才是真正的读书。 做学问就像撑着逆水的船，连一篙也不能放松.比喻学习不要自满,要坚持有恒。 hāo 链接 故事 这次语文期中考试我考了第一名，可高兴了。回家哼着曲子骄傲地把成绩单递给妈妈看。她脸上都笑开花了。我美滋滋地吃晚饭，大大方方地看起了电视。心想，我第一名了，松懈点没关系。妈妈叫我写作业连叫了三遍，我还是没能离开喜洋洋和灰太狼。妈妈生气了，说：“你要照这样下去，期末能及格就不错了。”我愣住了，是啊，我怎么能松懈呢，要时时刻刻努力才行啊。 这次语文期中考试我考了第一名，可高兴了。回家哼着曲子骄傲地把成绩单递给妈妈看。她脸上都笑开花了。我美滋滋地吃晚饭，大大方方地看起了电视。心想，我第一名了，松懈点没关系。妈妈叫我写作业连叫了三遍，我还是没能离开喜洋洋和灰太狼。妈妈生气了，说：“你要照这样下去，期末能及格就不错了。”我愣住了，然间就想起了朱熹的一句话：“ ”是啊，我怎么能松懈呢，要时时刻刻努力才行啊。 为学正如撑上水船,一篙不可放缓。 修身养性 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 读书有三到,谓心到,眼到,口到. 为学正如撑上水船,一篙不可放缓。 hāo 绿叶 希望、活力 鹰 刚劲、自由 人生的压抑愁苦孤寂 天阴 纯洁、开阔、漂泊 云 欢愉、失意、愁苦 酒 坚强、不屈不挠 梅 融情于景 腹有诗书 海内存知己， 桃花潭水深千尺， 莫愁前路无知己， 劝君更进一杯酒， 天涯若比邻。 不及汪伦送我情。 天下谁人不识君。 西出阳关无故人。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 送 谁 友人 景物 青山、水 孤蓬 、 浮云 落日 、 班马 心情 依依不舍难舍难分 融情于景 融情于景 怎样达到 情景交融 一、必须要有真情实感 二、要注意对景物的选择 融情于景情形 乐景写哀情 哀景写哀情 乐景写乐景 哀景写乐情 李白《送友人》 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… 景 白桦林、马群、蒙古狗、高粱、山峰...... 热爱、思念 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 片段训练 教师走