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二、说明文考点及答题方法 常见考点： 1.对说明对象、对象特征、说明内容的理解 2.对说明方法的辨识及其作用的理解 3.说明顺序 4.说明语言的准确 命题角度： 1.整体感知（概括说明内容），2.文意把握（筛选信息），3.说明方法及作用 ， 4.说明语言准确性，5.结合语境具体理解词句 ，6 .联系生活拓展延伸。 题型及答题方法 1．文章（语段）的说明对象是什么？ 答题方法：事物或事理（常常在标题、中心句中） 题例： 2010年湖北黄冈中考语文试卷第19题本文的说明对象是中国馆，其特征既具有中国民族特色，又体现（符合）环保的理念。 思路分析：考查的是对说明对象及其特征的把握。 方法运用：指文章说明的主要人或事物（一般不 必答人或事物的特点） 2．说明对象有什么特征？ 答题方法：中心句或总说句或总结句或过渡句 题例： 2010年泉州市中考《蔡资深古民居群》第一题蔡氏古民居群的总体特征是什么？（3分） 此题主要抓第一段句式整齐，概括力较强的关键句子：设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。 思路分析：考查提炼语段中心句（总说句或总结句或过渡句）的能力。 方法运用：段落的首句或结尾句或语段中句式整齐，概括力较强的句子。 3．用一句话概括段落文字的说明内容 （1）抓关键语句。在一篇说明文中，说明的中心内容有时集中在一两句话，这些关键句有可能出现在文章的开头、结尾和中间。 （2）提取关键词语。有时文章的某一内容要点分散在一些段落中，提取这些段落中的关键词语，进行归纳总结。 答题方法：说明对象＋对象特征 题例：2010年我市中考试卷《努力实现低碳生活》第一题．第③段中说“其实，人类早就为节能环保，实现低碳生活而努力了”。联系全文，概述人类为此做了哪些努力？（6分） 研制出第一代光电池，将它安装在汽车上，发明太阳能汽车（或：发明太阳能汽车）；正在研制太阳能超导汽车（或：正在将太阳能和超导在汽车上进行完美组合，研制太阳能超导汽车）；正在兴建一座设计目标为“碳排放为零”的节能环保城市。 思路分析：本题考查对说明文中心内容的概括能力。 方法运用： （1）分析文章结构。说明文的结构常见的形式有：“总——分”（或分—总，总—分—总）式、并列式、递进式等。　 （2）在分说段中抓中心句及连接词，如“首先” “其次”“还”“也”“此外”等词语。 中心句出现的位置在文段的开头或结尾有时在中间。多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。　　 4．文章是按什么顺序进行说明的？ 答题方法： ⑴时间顺序：说明事物先后，有时间词； ⑵空间顺序：说明物体构造，有方位词； ⑶逻辑顺序：（主要——次要，概括——具体，整体——局部，现象——本质，原因——结果）的逻辑顺序。词语有：“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等。 题例：2010年山东临沂中考卷第18题： 以下两题任选其一做。（3分） ①本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？ 思路分析：本题考查对说明顺序的把握。 方法运用：介绍物体构造（山东展馆）。找出有标 识时空的词语得出结论。 答案：空间顺序（1分）按展区布设的空间顺序逐一介绍了各展示板块所承担的功能和主要展示内容（2分）［或：先总后分的说明顺序（1分）先总的介绍山东展馆所包括的三个展示板块，再逐一介绍各板块所承担的功能和主要展示内容（2分）］ 5．画线的句子主要用了什么说明方法？有什么作用？ ①下定义：运用下定义的说明方法，准确地说明来了××事物的××特点。 ②举例子：以××为例，具体而准确地说明了事物的××特点。 ③列数字：以具体的数字，准确的说明××事物的××特点。 ④打比方：生动形象的说明××事物的××特点，增强了完整的趣味性。 ⑤作比较：通过××和××比较，突出强调了××事物的××特点（地位、影响） ⑥分类别：条理清楚地说明了××事物的××特点。 ⑦作诠释：更详尽更通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。 ⑧画图表：使读者一目了然，非常直观形象的说明××事物的××特点。 ⑨摹状貌：具体形象生动地说明了……，显得生动活泼。 ⑩引用（引资料）：引用……突出了……，既增强了说明的效果，有增强了趣味性。 引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 答题方法： 一般作用＋说明对象＋对象特征。 题例：2010年我市中考试卷《努力实现低碳生活》第16题第⑧段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？ （4分） 思路分析：本题考查说明方法的辨识及其作用 方法运用：根据标志词准确判定说明方法并套用公式。（比如：列数字文中会有具体数字；举例子文