2016届江苏新沂二中九年级语文上册教案：3.9《故乡》1(人教版新版).docVIP

故乡（一） 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 故乡（一） 课型 新授课 教学目标 １、了解作品的时代背景。 ２、掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 ３、理清小说的线索和故事情节。 理清小说的线索和故事情节。 理清小说的线索和故事情节。 朗读法 讨论法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、导课问题设计 １、作者简介： 本文选自《呐喊》，作者鲁迅（１８８１～１９３６），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《仿惶》、《故事新编》等。 ２、时代背景： １９１９年１２月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事，十分悲愤，１９２１年１月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 查字典，给下面加粗字注音： 秕谷（bǐ）鹁鸪（bó gū）颧骨（quán）折本（shé） 潺潺（chán）伶仃（líng dīng）恣睢（zì suī） 二、小说写的是什么故事 故乡二十多年以来发生了巨大变化的故事。 文学家—思想家—革命家—中国现代文学史上的一面旗帜。 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 二