七年级数学《基本的几何图形》限时作业第1章.docVIP

§7.1我们身边的图形世界（ 总第1课时） 1、填空：（每空0.5分，共4分） 体是由 围成的，长方体是由 个面围成的，圆柱是由 个 面和 个 面围成的，球是由 个 面围成的。 2、（1分）下列几何体中,是圆柱的是(?????)? 3.（2分）下列几何体不属于柱体的有(?????) ?Ａ.正方体?Ｂ.长方体?Ｃ.圆锥?Ｄ.圆柱? 4.（1分）下面所列举的物体,与圆柱形状类似的是(?????) ?A.篮球?B.字典?C.易拉罐?D.标枪尖头? 5、我们看到的物体，只研究它们的 、 和 ，而不考虑颜色、质量、原料等其他性质时，就得到各种几何体，几何体简称 。（2分） §7.2几何图形（1）（ 总第2课时） 1、判断：（共2分，每个0.5分） ⑴在宇宙中可以把织女星看作一个点。（ ） ⑵子弹从枪膛中射出去的轨迹可以看作线。（ ） ⑶火柴盒是正方体。（ ） ⑷球是由一个曲面围成的。（ ） 2、棱是由 和 相交而成的，顶点是由 和 相交而成的。 圆柱是由 个面围成的，圆柱的侧面和底面相交成 线。（3分） 3、长方体有 个面，有 个顶点，过每个顶点有 条棱，长方体共有 条棱。（2分） 4、用我们学过的数学语言说明下列事实：一只乌龟在沙滩上爬行属于 ；自行车的辐条运动是 ；一个圆沿着它的一条直径旋转是 。（3分） §7.2几何图形（2）（ 总第3课时） 1、将一个正方体沿某些棱剪开，展成一个平面图形，至少需要剪开 条棱。(3分) A、5 B、6 C、7 D、8 2、下列平面图形不能够围成正方体的是（ ）(3分) 3、一个正方体沿它的某些棱展开后，如图所示。（每空2分） （1）在原来的正方体中，标有“★”的面所对的面上标的汉字是 （2）如果正方体中“学”所在的面在前面，从左边看到的字是“我”，那么从上面看到的字是 ★ §7.3 线段 射线 直线 （1）（ 总第4课时） 1、（5分）填空：如图，有（ ）条直线，有（ ）条线段，有（ ）条射线，其中，以点O为端点的射线共有（ ）条，它们是（ ） 2、（2分）用直尺按要求画图：延长线段AB，得到射线AB。延长线段AB，得到直线AB。 3、（3分）如图，点A，B，C，D在同一条直线上，以这四个点中的任意两个点为端点的线段有几条？请写出这些线段。 写出以B为端点的射线 我们可以怎样表示这条直线？ §7.3线段 射线 直线（2）（ 总第5课时） 一、填空 1、经过一点可作_________条直线，过两点可作_____________条直线。（2分） 2、要钉稳一根木条，至少要钉______个钉子，原理是__________________________。（2分） 3、平面内有三条直线两两相交，最多有m个交点最少有n个交点，则m与n分别是_______， 。（2分） 4、按要求画图：（4分） 直线l经过两点A、B， 点C在直线l外，点A、C都在直线m上，点B，C都在直线n上。 §7.4线段的比较与作法（1）（ 总第6课时） 1、判断正误（1分） （1）线段AB叫做A、B两点间的距离。（ ） （2）经过点A和点B的直线的长度叫做A、B两点间的距离。（ ） 2、如图，看图填空（3分） （1）AB=AD-（ ） （2）AC=AD-（ ） （3）BC+CD=（ ）-AB 3、用圆规比较下列线段的大小（4分） （1）线段AB与线段AC的大小。 （2）线段AC与线段AD的大小。 （3）线段AD与线段AE的大小。 （4）线段AE与线段AF的大小。 （5）线段AB与线段AD的大小。 4下列四个生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上； ②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线； ③从地到地架设电线，总是尽可能沿着线段架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，其中可用公理“两点之间，线段最短”来解释的现象有