2015届高考生物一轮复习讲义:通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系(人教版).docVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物一轮复习讲义:通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系(人教版).doc

2015届高考生物一轮复习讲义:通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系(人教版)

第28讲 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系 [考纲要求] 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。4.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。5.实验:模拟尿糖的检测。 一、激素调节的发现 1.促胰液素的发现 (1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。 (2)斯他林和贝利斯的假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。 (3)实验验证过程 提取液注入,静脉―→促进胰腺分泌胰液 (4)激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 2.人体内主要内分泌腺及分泌的激素(连一连) [解惑] (1)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只起调节作用。 (2)胰腺既有外分泌部——分泌胰液,含各种消化酶;又有内分泌腺——胰岛分泌调节血糖的激素。 (3)体液调节并非激素调节:在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等对生命活动的调节也属于体液调节。 二、激素调节的实例 1.血糖平衡的调节 (1)血糖的来源和去路 (2)参与调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。 2.甲状腺激素分泌的分级调节 3.激素调节的特点(判一判) (1)激素和酶都具有专一性和高效性( × ) (2)激素都需要体液的运输( √ ) (3)激素具有专一性,每种激素只能作用于一种靶

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