三“我们的节日-中秋“主题班会教案.docVIP

班 会 方 案 时 间 2014-9-3 中 队 三（2）中队 主 题 我们的节日——中秋 目 标 1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 活动准备 1、歌曲：《但愿人长久》。 2、学生事先收集有关中秋节的信息。????????????3、学生进行才艺准备。????????????? 4、学生带好月饼。 活动过程 主持人?甲乙：三二班“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。 （一）听故事《中秋节的来历》 ???????甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）????乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。 （二）听故事《嫦娥奔月》 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。????乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）????甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。????乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。 （三）竞猜中秋灯谜 主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？ 中秋菊盛开（打一成语） 举杯邀明月（打一礼貌用语） 十五的月亮（猜成语） 月亮里的桂树（打一成语） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问， 却不巧赶上老师正在屋中打 盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒 来。 一会儿， 天飘起鹅毛大雪， 越下越急， 杨时和游酢却还立在雪中， 游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。 ? ? ? 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受 感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部 学问。 之后， 杨时回到南方传播程氏理学， 且形成独家学派， 世称“龟 山先生” 。 ? 远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研 学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后， 又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 ? ? ? 杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不 躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问， 却不巧赶上老师正在屋中打 盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒 来。 一会儿， 天飘起鹅毛大雪， 越下越急， 杨时和游酢却还立在雪中， 游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。 ? ? ? 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受 感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部 学问。 之后， 杨时回到南方传播程氏理学， 且形成独家学派， 世称“龟 山先生” 。 ? ? ? ? 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志， 尊师重道的学子。 主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!　 (生诵诗歌)　 ????全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）????甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。????乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。????甲乙：《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。 教学反思 本次班会的目的是教育学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实通过过中秋节这个传统节日，激发了学生的爱国之情，弘扬了民族精神。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。