2015届高考生物一轮复习课件必修1第3章第二讲细胞器系统内的分工合作（人教版）.pptVIP

　　高考对本实验的考查，常从材料的选择以及对实验材料的处理等方面来设置题目，同时结合对其他知识的考查，多以选择题的形式呈现。 考情解读 高考实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(教材P47) 考点三 高考成功方案第3步 (进入电子文档) 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 首页 上一页 下一页 末页 生物 必修1 第3章 第二讲 细胞器——系统内的分工合作 （教材第2节） 结束 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 谢谢观看 首页 上一页 下一页 末页 生物 结束 中心体 高尔基体 内质网 线粒体 叶绿体 液泡 叶绿体和液泡 核糖体、线粒体和叶绿体 线粒体和叶绿体 内质网、高尔基体、溶酶体和液泡 核糖体、线粒体、中心体、高尔 基体 线粒体和叶绿体中的DNA是裸露的，不与蛋白质结合形成染 色体 细胞膜、核膜以及细 胞器膜 消化酶、抗体和蛋白质类激素等 附着在内质网上的核糖体 内质网和高尔 基体 细胞膜 线粒体 0层 　　本考点在历年高考中多以选择题形式呈现，或在非选择题中以细胞亚显微结构模式图等形式考查各类细胞器的形态、结构和功能上的识别与应用。预计在今后的高考中采取归类、比较、图示辨析等方法，结合细胞代谢、遗传变异、免疫等知识，或与生产、生活密切相关的新情景进行命题的可能性较大。