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- 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物一轮复习讲义:生态系统的信息传递和稳定性(人教版)
第35讲 生态系统的信息传递和稳定性
[考纲要求] 1.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。2.生态系统的稳定性(Ⅱ)。3.实验:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。
一、生态系统的信息传递
1.信息的种类、特点、来源及实例(连一连)
2.信息传递在生态系统中的作用
(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
3.信息传递在农业生产中的应用
(1)提高农产品或畜产品的产量。
(2)对有害动物进行控制。
[解惑] 信息传递存在于生态系统的各种成分之间,不仅仅存在于生物成分之间,也存在于生物与无机环境之间。
[思考]
(1)上述两图中动物行为涉及到哪类信息?
提示 左图为物理信息,右图为化学信息。
(2)鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同?
提示 前者为行为信息,后者为物理信息(声音)。
二、生态系统的稳定性
1.生态系统的自我调节能力
(1)自我调节能力的基础:负反馈调节。
(2)生态系统的自我调节能力是有限的。
2.生态系统的稳定性
(1)种类
①抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力。
②恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
(2)提高生态系统的稳定性的措施
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