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- 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物一轮复习讲义:细胞器系统内的分工合作(人教版)
第6讲 细胞器——系统内的分工合作
[考纲要求] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。.实验:观察线粒体和叶绿体。
一、细胞器的结构与功能
[判一判]
1.光合作用只能在叶绿体中进行( × )
2.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸( × )
3.有中心体一定是动物细胞( × )
4.各种正常细胞都有核糖体( √ )
5.所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体( × )
6.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能是相同的( × )
[解惑] (1)原核生物唯一的细胞器是核糖体;低等植物细胞含有细胞器的种类最多。
(2)细胞器的种类决定了细胞功能的复杂程度。
二、细胞器之间的协调配合
以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例:
[思考] 分泌蛋白在分泌过程中通过了几层生物膜?
提示 分泌蛋白从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐,需要能量,跨0层生物膜。
三、生物膜系统
[判一判]
1.生物膜系统指生物体内的所有膜结构( × )
2.细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器膜组成( √ )
3.生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化( √ )
4.有多种酶附着在生物膜系统上,有利于化学反应的进行( √ )
5.原核生物、病毒类生物无生物膜系统( √ )
考点一 归类分析细胞器的结构与功能
1.对图①和②进行比较
(1)二者的共同点有:都具有双层膜;都与能量转换有关,能产生ATP;
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