2015届高考生物一轮复习课件:第五单元第三课时基因与性状的关系(人教版必修一).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物一轮复习课件:第五单元第三课时基因与性状的关系(人教版必修一).ppt

2015届高考生物一轮复习课件:第五单元第三课时基因与性状的关系(人教版必修一)

?DNA?RNA?蛋白质,①甲试管中表示反 转录(逆转录)过程,其中A表示RNA,由核糖核苷酸构成 。②能与核糖体结合的应该是mRNA,表示转录过程, 需要RNA聚合酶。③病毒外壳是由蛋白质(多肽)构成 的,其单体为氨基酸,连接氨基酸的结构为肽键。(2)若 该病毒感染了小鼠上皮细胞,则子代病毒增殖中遗传信 息的传递过程与上述过程是一样的,即RNA→DNA→ mRNA→蛋白质。(3)病毒只能利用活细胞才能进行增 殖,故培养基应该选含有活的动物细胞的培养基。 答案(1)①逆转录 核糖核苷酸 ②mRNA RNA聚合 酶 ③多肽(或蛋白质)????? —CO—NH—????(2)RNA→DNA→mRNA→蛋白质???? (3)B 11.(14分)下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲 状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而 引起细胞内一系列代谢变化。请回答: (1) 促甲状腺激素是由垂体分泌的,图中“功能蛋白A”的生物效应是促进      ????的合成和分泌。 (2)过程①需要细胞质为其提供      ????作为原 料,催化该过程的酶是        ????。 (3)过程②除了图中已表示出的条件外,还需要  ????           ????(至少写出2项)。一个mRNA 上结合多个核糖体的意义是          ????       ????。 (4)科研人员发

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