人教版三年级上册10风筝.ppt

　　童年是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？ 小学语文 10 风筝 人教版三年级上册 小学语文 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 小学语文 　 贾平凹（１９５２～）当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。１９７５年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。１９８２年后从事专业创作。任中国作家协理事、作协陕西分会副主席等职。 小学语文 他于１９８８年获美国飞马文学奖。贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明自然。 小学语文 自读课文 要求：读准字音，读通句子 小学语文 读读写写 精心　　　　憧（　 　）憬（　 　） 希望　　　　依然　　　　凌（　　）空　 翩（　　）翩飞舞 　　　拼命　　 奔跑　　　　歇（　　）息　　　抖动　 大惊失色 　千呼万唤　　　　倏（　 ） chōng jǐng líng piān xiē shū 小学语文 依然 磨坊 精心 希望 拼命 奔跑 村庄 抖动 寻找 继续 憧憬 歇会儿 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 翩翩飞舞 凌空飞起 yī mò fánɡ xiē sànɡ 小学语文 xiē mò fáng sàng yī 我会认 小学语文 多音字 磨 （磨刀） （磨坊） mó mò 坊 （潍坊） （磨坊） fāng fáng 小学语文 飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 抖动 似乎 寻找 磨坊 拼命 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 千＿万＿ 千＿万＿ 千＿万＿ 千＿万＿ 千＿万＿ 千＿万＿ 小学语文 词语解释 憧憬：向往。 例：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 依然：依旧。 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 倏地：极快地，迅速地。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 小学语文 小学语文 　说一说：读课文第一段，你知道　　写了些什么吗？ 　想一想：如果是你在做着风筝，你　　心中会想些什么呢？ 小学语文 课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？ 做风筝 放风筝 找风筝 小学语文 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。 小学语文 在芦苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心里充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 小学语文 　　再读课文，边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。 小学语文 小学语文 小学语文 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 翩翩飞舞 越飞越高 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 小学语文  “放得这么高！” 小学语文 小学语文 做风筝 放风筝 找风筝 心中充满了期待和憧憬 依然快活 幸福鸟 快活的喊 拼命的跑 歇不下来 我们都哭了 垂头丧气的坐着 继续寻找“幸福鸟” 小学语文 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 我们都哭了，为了一只（ ）的风筝。 四处寻找 半个下午 垂头丧气 小学语文