《气象学与气候学基础》第一章：绪论.ppt

气象学与气候学基础 2011年9月 第一章 绪论 气象学与气候学的概念 气象学与气候学在国民经济中的意义 气象学和气候学的发展 一、气象学的概念 1、定义：研究发生于大气中的的一切物理现象和物理过程，探讨其演变规律和变化，并应用于实践的科学。 物理现象：大气中的风、云、雨、雪、雹、冷暖、干湿、光、电、声等现象。 物理过程：增温、冷却、蒸发、凝结。 2、研究对象： 地球上的四大圈层之一——大气圈 主要研究内容： ①大气的一般特性：大气的组成、范围、结构、温度、湿度、压力、密 度等。 ②大气现象的发生、发展、及能量的来源。 ③探求大气现象的本质、巡求变化规律。 ④将大气现象中的规律应用于实践。 天气学： 1、定义：研究地球条件下不同的区域内所产生的天气过程、天气系统的成因、演变规律，并在天气预报上应用的科学。 天气过程：天气系统的发生、发展、消失、演变的全过程 天气系统：引起天气变化和分布的高压、低压、高压脊、低压槽等大气运动系统。 天气预报：人们根据天气演变规律的认识，对未来一定时期内天气变化作出的主观、客观的判断 2、研究对象： 地球上的大气 气候学： 1、定义：研究地球上气候的形成原因、分布类型、变化规律的科学。 2、研究对象：地球上的气候。 二、天气与气候的区别 1、概念不同： 天气：某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态（温度、相对湿度气压等）和大气现象（风、云、雨、雪、降水等）的综合。属于短时间内的微观现象 气候：是指在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动长时间相互作用，在某一时段内大量天气过程的综合。不仅包括该地多年平均天气状况，也包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。属于长时间宏观现象。 ①某一时段：≥30年 ②不仅包括该地多年平均天气状况，也包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。例如： 哈尔滨气候特点是：夏季多雨，炎热；冬季寒冷干燥。 温度、降水的平均状况：T=3.5℃ P=554mm 温度、降水的极端状况：Tmax=36.7℃ Tmin=-38.7℃ Pmax= mm Pmin= mm 2、变化周期不同 天气：短期天气过程：活动时间≤5天 中期天气过程：活动时间5—10天 长期天气过程：活动时间10天—3个月 特点是：天气变化快，周期短。 气候：周期分季际、年、十年、百年、千年、万年等。 特点是：气候变化慢，时间长。 3、各自研究的系统不同 天气：仅是大气中所产生的天气现象，是个单纯的系统 气候：包括大气、水、冰雪、陆地、生物（动物、植物、人）五个子系统。是个庞大的系统，各个系统相互联系、作用、，并决定着气 候的长期平均状况。气候具有地方性的特点。 * * 一、气候的概念 100多年来，“气候”的概念随人们对气候现象认识的不断深入，而不断地变化： 洪堡（A.V.Humboldt, 1845） 汉恩（J.Hann, 1908） 柯本、阿里索夫等 经典的气候概念：（三个要素） 月平均气温 月总降水量 月平均气压 30年的观测值 全球气候系统的概念 三个因素推动了从经典气候到全球气候系统概念的发展： 为了延长预报时效，必需考虑下边界：海洋、陆面（包括地形）及冰雪的影响； 气候异常现象不是大气本身所能解释的； 人类活动对气候的影响已经达到了不可忽视的地步。 二、气候学的发展 人类对气候的认识和研究，经历了3个发展阶段 经验积累阶段（主要指16世纪以前） 学科建立阶段（主要指16～19世纪） 近代以来的发展阶段 19世纪后期，世界气象观测网逐渐形成 30年代初，T.H.P.伯杰龙和T.海赛尔贝格开创了天气气候学 70年代起，气候学已扩展到气候系统的研究 当代气候学与传统气候学 传统气候学把气候当作静态来研究，只是描述某地区的气候特点，而当代气候学则把气候看作是具有不同尺度（如年际尺度、十年际尺度、百年际尺度和千年际尺度等）变化的复杂系统，要求预测某个地区或全球范围的各种时间尺度的气候变化； 传统气候学把气候因子局限于大气内部种种过程，而当代气候学认为气候形成和变化不仅是大气内部状态和行为的反映，而且是与大气有明显相互作用的海洋、冰雪圈、陆地表面及生物圈所组成的复杂系统的总体； 在研究方法上，当代气候学除了继承并发展了传统气候学的统计方法外，还要求对气候系统进行全面系统的观测和综合分析，并对气候系统相互作用过程和气候形成、变化的动态过程进行物理-动力学理论研究和数值模拟。 当代气候学的三个特点